儿童在日常生活中开始发育,特别是儿童的身体各方面开始发育,父母可在孩子的智力关键期掌握好孩子的教育方法,可以让孩子得到更好的教育,还可以让宝宝变得更聪明,而儿童的智力发展关键期通常在1-10岁,或者1-7岁之间,家长能够把握这段时间。
儿童智力发育关键期
(一)宝宝出生一周后,就能辨别出妈妈给他喂奶的声音,4周后,宝宝就能识别出声音,对不同的声音有辨别能力。
培训方法:
让宝宝多与周围人接触,让宝宝感受不同的声音特征和声型,在宝宝睡醒后,精神状态很好,朗读诗歌给他听,常放音乐或唱歌给宝宝听,对宝宝讲话,教宝宝人物或物品的名字等,父母模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿声音,利用亲子互动游戏的机会,让宝宝辨别来自不同方向的声音,经常带宝宝到户外去倾听周围环境中的各种声音,如喇叭声、狗叫声、汽车声、门铃等,并将这些声音一一告诉宝宝。
(二)2岁是宝宝动作发展的关键时期
培训方法:
宝宝从满月开始,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行,在宝宝3个月的时候,可在他的小床上方悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓住,锻炼他的手和眼睛的协调功能,在宝宝6~7个月的时候多创造出爬行的机会,如让宝宝俯卧着,在他前面放一两件玩具,吸引他向前爬,试着抓取玩具,以促进他动作的发展。
(三)3岁是宝宝口语发展的关键时期
培训方法:
(1)宝宝要多说话,要有耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。
(2)指导宝宝把声音和具体的事物联系到具体的人,经过反复训练,宝宝可以初步理解语言的意思。
比如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”的时候,就把头转向爸爸妈妈。
(3)运用宝宝生活中遇到的各种事物,如散步时问树叶是什么颜色,并请宝宝回答,提高宝宝的语言表达能力。
(4)指导宝宝注意大人说话的嘴型、声音,宝宝此时开始模仿大人的声音和动作,父母特别注意他们的一言一行。
这个时候主要是训练宝宝的发音,让他尽可能准确的发音,对一些模棱两可的词汇要耐心纠正。
(四)3—4岁是宝宝计数能力发展的关键时期
培训方法:
(1)为宝宝设计一些有趣的游戏,比如让宝宝在数字卡片上找数字。
(2)用具体的例子,教宝宝加减法,可以用积木、苹果等道具来演示。
(3)为宝宝提供足够的实物材料,让他们自己动手,寻找数字之间的联系。
(4)抓住日常生活中的各种机会,经常对宝宝数数,如跟着宝宝玩耍时,上下楼梯时。
(5)借助于手指、积木等不同的物品,与宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认识。
(6)运用生动的图像,教宝宝认识数字符号,如“1像筷子,2像鸭子,3像耳朵”等。
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