初中生活二三事作文（精选22篇）
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初中生活二三事作文（精选22篇），欢迎大家分享。
个新的学年，有兴奋也有担心。但那紧到连成一串的时间，也着实给了我一个下马威。
过惯了小学时间宽松的生活，初中生活给我最大的印象便是才刚刚打完下课铃，而上课的又撵着下课铃响起了。
初中生虽然繁忙，但我也在这繁忙之中品出了一点味道：
记得有一次，是吃午饭的时候了，才刚刚打完下课铃，我便看到一队队人群已经向食堂冲去了，在我的印象中，食堂是不会没饭吃的。我笑着他们何必这样急急忙忙，慢慢地向食堂走去。可到了食堂，我被从头排到脚的人群弄的生点儿沮丧了，不知被挤了多久，我终于到了打饭口，看到的却只是一点点菜，一点点饭。刚刚的好心情也飞到了九霄云外。这初中生活还真需要冲了。
还有一次，刚刚下课，我刚准备点水，就看到几个同学慌慌张张地冲了出去，还未等我疑惑，我就已看见了被人群里三层外三层围的水泄不通的`饮水机。假如那饮水机有生命，定会大声渲泄它的不满。终于，人群渐渐散去了。我万分高兴的跑过去，拧开龙头。可饮水机只发出一声足以表达它的处境，只有断断续续地一小滴水映出了我那张挂满了失望神情的脸。
在后来的初中生活中，我也明白了初中的生活是飞快的，我不能用小学的速度，迎接初中的生活。我会用最快的速度，开始初中的奔跑。
在时间的长河里，每个人都是匆匆过客，当我们越过那条河，回头遥望，才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了，回首我的初中三年，我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。
酸
刚迈进中学校园，心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们，（仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗？难道就不怀念快乐的小学生活？建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写，这样能增强感染力。）心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境，陌生的.脸庞，我有些不适应。难道我真的告别了童年？难道我真的要在这里度过我的三年初中？难道我真的要从零开始再交朋友……
含着一片青柠檬，鼻子涌起一阵酸，眼泪模糊了双眼。
甜
融入了新的班级，我才发现每个人都很友善，起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活，也结交了很多新的朋友。
一次考试，我懊恼地发现自己竟然忘了买笔，只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕，发呆。突然，一支笔递到了眼前。我扭头一看，是我的好朋友。我先是一愣，继而与她相视一笑，低头开始奋笔疾书。（这就是朋友间的默契，无须言语，一个会意的微笑足矣。）
吃了一个棒棒糖，甜味儿从舌尖蔓延开来。
苦
初三了，面临中考的压力，我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏，只有加油，才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静，我还在灯下写写画画。（早起晚睡的作息、铺天盖地的练习、超出负荷的压力……适当的把“苦”写得具体一些，化叙述为描写，能引起读者的共鸣。）
黄莲吃下了，苦，却不能不咽。
涩
快毕业了，对假期的期待变淡了，心中更多的是对别离的感伤与不舍。（此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断，以突出初中生活的美好，表达感伤与不舍之情。）我们一起走过，无论开心、痛苦，愉快还是悲哀，都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久，注定有着别离。
咬了一口柿子，才发现是青的，好涩。
挥手自兹去，酸甜苦涩齐。（活用诗句“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。）
一千零九十五个日日夜夜，就是一千零九十五个“酸、甜、苦、辣”谱写了我的初中生活的演奏曲，每一个跳动的音符渗透了我那浓浓的情思。
酸
我刚刚踏入这个学校的时候一切都是陌生的，甚至有些害怕。
过了好长一段时间，我才进入了我所在的班级。刚进入教室的那一刻，教室里的人差不多都来齐了，人特别多，可我一个都不认识。老师让我找一个位置先坐下，我选了一个角落，捧起一本书，津津有味地读了起来。不久，一个声音打断了我：“你好，我可以坐在这里吗?”我说：可以。她便坐了下来。问我：“我叫小A，你泥?”我回答了她，然后我们俩便海阔天空地谈论了起来。不久之后，我们俩就成了好朋友。
那时候，我觉得就像刚长出来的柿子，青青的，尝起来酸酸的，涩涩的。
甜
在整个初中生活中，让我印象最深的，就是七年级。那时候，我们整天无忧无虑地玩耍。
我记得我们那个时候很喜欢玩“三步定桩”，但每次玩着玩着我们总是要吵一架。吵那些鸡毛蒜皮的小事，其实现在我认为特好笑，但那时候总觉得吵赢了就是胜利。虽然我们经常吵，但我们的友谊从来没变过。
那时候，我觉得就像一团一团的棉花糖一样，尝起来甜甜的。
辣
现在，我已经上九年级了，学习特别紧张，根本没有时候像以前那样玩了，现在除了学习还是学习，总是学习第一。
记得以前作业又少，放假时间又比现在长，所以我总有充足的时间去放松。可现在，一放假都是大包小包的，不是别的，全是作业，可是放假时间又短，又让我们全部都做完，就像热锅上的'蚂蚁一样，一刻都不能停下。
现在，我觉得就像正在炉子上煮沸的火锅，尝起来辣辣的。
我的初中生活是酸、甜、苦、辣编织一曲乐章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，让我难以释怀。
记忆海滩上，琐事像一排排深浅不一的脚印，潮水一冲，它们就了无踪影。但有一些事，如同海边的红树，深深扎根在我心底。
初二第一次申请入团时发生的事，依旧历历在目。无论当时还是现在，回想起来皆是五味杂陈，那大抵是我生命至今最深的低谷吧。
被拒绝，被否定，无论是谁，都很难平复下来，尤其是当时心高气傲的我。我哭了一整晚，之后一周都是在恍惚中度过。
那个入团仪式的下午，当广播中传来新团员们的`宣誓声音时，我把头埋在胳膊中泣不成声。父母和老师的开导并没能让我振作精神，那几个月，沉郁和愤愤不平始终包围着我。
一个临近考试的下午，放学得早，除了值日生，教室里只有我一人。已经记不得当时在做什么了，只记得不经意间一抬头：窗外一片绚烂的晚霞，流光溢彩；蓝紫交相辉映，动人心魄。我忽然感到，那件事早已过去了无数日子，我竟然没有好好欣赏一次日出日落。世界似乎也没那么糟糕，人总会无意中生发出一些分外念想，除了徒增烦恼别无帮助。无论你有多么失意，一些郁结已久的事，过去之后，又是新的一天，太阳照旧落下和升起。
现在回想起这件事，只觉得自己真是年少气盛太幼稚。一个没有风暴的海洋，那不是海洋，是泥塘；你若要航行，必须摆正自已的船帆。
相信很多厦门人记得今年六月的彩虹。
临近小中考，凝重的气氛笼罩着我们。那天天正亮，我背着沉重的书包走在木栈桥上，忽然从筼筜湖的倒影中，我看见了两座七色的拱桥。我急忙冲回家，扛起相机跑回到桥上，举起相机时还激动得手有些微微颤抖。那段日子里，我从未有一刻感到这样轻松和喜悦。
人的一生总会落下几场雪，可落在一个人心里的雪花，少有别人会知道，也少有人能体会到。只有自己，能看到如絮如花的雪景，也知道深埋在雪中的泥沙。有影子的地方一定会有光，无数个花开花落的瞬间，构成我们人生的千姿百态，回头看，那也是一条开满鲜花的山路。
“时光似流水，带走我的回忆。”转眼间，两年的初中生活已离我远去，留下的只有一段段朦胧的回忆。细思两年的时光，留在我心中最多的，莫过于“友情”两字了。
队长的脚步
我沉静白若，风度优雅，脚下似踩着风火轮轻轻一蹬。球脱离了我的手，“唰”地一声进入篮筐。但同时随着“啊”地一声我踉跄落地。瞬间一鼓刺痛从我的脚心向四周漫延开来。队长似乎看出了不对。他迈着沉重的脚步走了过来，抿紧嘴唇，盯了我一眼，右臂把我一把将我扛在在了背上蹒跚地一步步向医务室走去。那颗粒般大的滚汗珠顺着他的后脖颈滑落到我早已湿透的身上；西下的夕阳直射在那一滴滴颗粒大般的汗珠上。我趴在他的背上，仅能听见那沉重好似战鼓般垂落的脚步声，一起，一落，每一步中所夹杂的咬牙切齿的强硬与铿锵的力量。我们就这样一路，谁也没说话。到医务室他双腿擅抖地将我放到椅子上，向我微微点头之的转过身左右摇动地从门走了出去。我咬紧了牙根忍住眼泪，早已感觉不到丝毫疼痛，心中满是感激。
二爷的鼓励
说来有趣，你们可能不会想到我会去竞选学生会主席，但这世界上有何不可能的呢？可当我准备好演讲时，却迎来了“噩运”。抽签结果，第一个上台！压力涌上我的心头。我情不自禁地紧张起来，挑起眉头，我看向了那个最信任的人---“关二爷”。他是班里的班长，同时也是一个正气凛然的忠义之士。他看到抽签结果时，收起了往日的红脸，抿紧嘴唇，皱紧眉头向我点头致意。从他那上挑的眉毛与微扬的嘴角中看出了些从他身上不多见的温暖气息。那上扬的嘴角温和而又充满锐气，令我心间不再那么畏惧。他走了过来，眯起眼睛靠向我耳边，小声说：“加油。”仅仅两字的鼓励，似乎里面含有一种魔力，果断而又坚定。我也轻微点头，我调整呼吸舒展开来紧皱的眉头，跨上了演讲台。当然结果令人很满意，有惊无险的成功竞选上了主席一位。
诗人的远去
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我的一位好兄弟，其最大的爱好莫过于创作诗，文学历史他无一不晓，每日朋友圈的创作更新也成为了习以为常，于是大家也都称他为诗人。而就在我们友情最深之时。一则消息似一把利剑刺穿我的心。“他将离开我们去另一个地方学习”，我甚至没有与他告别！他离我远去了。或是一时，或是一世。当时我可以明显地感觉到我的下唇在微微擅抖，上唇早已被紧咬的'牙齿磨出的血痕。鼻子一酸，泪，滴了下来。落叶归根，或许，诗人总会有自己的归处吧！杜甫有他的草屋；孔明有他的茅庐，而他，也前往了自己的归处。不过对于我来说，他的归处，是我的心。
弹指一挥间，两年时光逝去。而在这两年里，我与我的朋友们经历了许多变故，或喜或悲，都已成为过去。但唯一不变的是我们的情谊。
这便是我的初中生活，独一无二而又一去不复返。
对求知有热忱，做起事来也十分明快，但很容易热过了头，进而导致半途而废的景况。初中三年对莘莘学子来说，无异是段充满欢笑、泪水与成长的青涩岁月。而我透过这三年，成熟理性的思考让我透晰自己。就如在日光灯照射下的污渍，人都有瑕疵。我们无须竭力地掩饰，反而在看清自身的缺处后，以涵纳的心胸去拥抱它、接受它。
我是个有心人，勇敢作梦；我是个葫芦，坚韧安静。当我被狠狠压入水中，我绝不消沉，那么有自信。我相信这方法不通，还可以再换个地方浮起来。从小，我即是如此。就好似一个小小探险家，我从不被大自然的广袤宏大所震慑，反而在初萌芽之好奇心的驱使下，以一颗小孩纤细柔软的心发现世界，迫不及待地想一揭她的面纱。在我的脑海中，万物皆是惊奇，举凡垂粒的稻穗到音乐流转的兴会淋漓，由静待到动态。而在初中三年的弹指岁月，在校园的任何一隅，我总会与神秘邂逅。而正是从这些小小事物身上，我认识世界的壮丽，或许这就是所谓的“以小蕴大”吧。
我是个有志向、有信心、有弹性的人。我的心足以容纳万物，相信自己是可以飞向穹苍的老鹰。在初中生涯，难免会有被无心话语中伤的时候，但我从不认为自己有自怨自艾的权利，并深信内心的坚强即是巩固人生的基石。我只须求问心无愧，毕竟，自身才是人生的'主宰，不能让人告诉你能或是不能。我拥有满腔的热忱，对于未来，我就像一头初生之犊，想站在最高处俯瞰世界。然而热忱的心背后，更重要的是颗不屈不挠的恒心，没有了恒心，就如没有了薪的火，总有燃烧殆尽的一天，透过镜子，我清楚见着了缺乏了恒心的空洞，我许下诺言。一定要努力将它填满。
三年，可谓是人生重要的转捩点，一个十字路口。而我就在其中蜕变，在其中更加认清自己。对于未来，我怀不忧；对于过去，我怀不悔；而对于现在，我怀不惧。
时光荏苒，白驹过隙。我步入中学的大门快一年了，当我踏进这个学校的时候，就已经意识到不能再像以前一样任性了，是一名堂堂正正的中学生了。对于新的环境，我既陌生又向往。
印象最深的就是我们的校树“校魂桐”。它是由三棵树组成，近看是一把大扇子，远看是一个老神仙。校长说，当你想放弃的时候，就想想这三棵树，想想它们是怎样经历风雨走到今天的，我们是否也应该向它学习毫不退缩，持之以恒的精神。
学习，对于学生来说是一个永恒的主题。我们每天都在学习。只有我们与学习交上“朋友”，以乐观的心态去面对学习，那成绩必定是优异的。刚上初中，我总是把学习当成压力，可逐渐的，我发现了学习的乐趣，正如伟大思想家孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是被动学习的人不如主动学习的人，主动学习的人不如以学习为快乐的人。当你把学习当成游戏，当成快乐，那就定可以以书为友了。
刚进入学校时，觉得学校充满活力与朝气，印象非常好。大树爷爷在风中唱歌，花儿妹妹在从中微笑，高大的.教学楼向我们招手，一切都是那么和谐。
清晨，有的同学早早就来跑步，这时候的校园也是别具一番风格，教室内灯火通明，有的在独立思考问题，不少人在小声的讨论。不一会儿上课了，琅琅的读书声回响在校园上空。下课的音乐声带着同学们的心声冲出教室活动。课间，同学们三五成群的在一起玩耍，但这也是在完成功课的情况下。午间，同学们用餐，但教室仍然少不了早早来学习的同学。晚自习，星光照耀下的教学楼更是独特，“立德树人，广育英才”八个大红字不仅竖在教学楼上，更竖在我们心中。这样简简单单的一天，焕发着青春的光彩。
初中，是一个承上启下的学习阶段，是个特别重要的学习阶段，虽然只过去了六分之一，但这中间也夹杂着酸，甜，苦，辣。要知道，我们是祖国的未来，祖国的建设离不开我们这些青少年，记住伟大领袖毛泽东的话：“好好学习，天天向上。”成为国家之栋梁。
刚升入初中的时候，我还有些不习惯，平时在家里，都是父母帮我们打理好一些琐碎事，例如：洗衣服，洗碗，连起床都是妈妈叫我起的。可现在要我一下子学回做这么多的事情，一下子真的愣了起来。
记得第一次去学校的时候，我们要军训几天。那时我们以为，军训一天就结束了，可事实并不是这样。在军训的时候，要求很严格，叫你立正，你的身子就得笔直的，笔直的，不能动也不能晃。我在那时侯啊，因为意志力不集中，所以那里有汗，就用手去擦一下，痒就挠一下，教我们班的那个长官，总是叫：“不要动，不要晃。”我还不知道是在说我呢！但我自己也在想，这样下去是不行的，得找个办法。后来，我自己终于想到了可以抑制这种行为的情况了，每当我想动的时候就提醒自己：“不要动，要是连不要动这么简单的动作也做不到，那理想有怎会实现呢？”这招果然奏效，要知道，我无论如何都要实现自己的理想，怎么可能在这里就放弃呢？我绝对会坚持下去。
就这样，这段艰苦的军训生活就过去了。其中还有一段小插曲：在这次军训期间，同学们在日记中形容军训的词语为以下字眼：魔鬼式，地狱式，惨无人道……
虽然一开始的军训生活过去了，但接下来的校园生活也不轻松。
每天放学铃声一打，每位同学都会以冲刺的.速度去到饭堂，并在打饭窗口面前自觉地形成一条条有序的队伍，可能这就是军训的效果吧！可我为了节省时间，现在就到球场运动去了，饭堂里这么多人，我也比较贪玩，宁可先运动。平时我们都是五点十分下课的。所以我平时打球也只打到六点，因为那时饭堂人少了，吃饭方便些，就去吃饭了，有时打球打到兴起了，就不吃饭了。同学们吃完饭就会回宿舍洗澡，我也跟他们不一样，我洗澡是在晚修之后。我这样安排时间，大约就不会浪费了吧。
虽然升上初中，无论是生活上的辛苦，还是学习上的压力，都是人生必经只途，我们就调整好自己的心态，去迎接初中的生活吧！
现在的生活，就感觉一天比一天累，以前就读小学的时候，放学后，就是到培训班，功课、试卷写完后，永远都是自己的“自由时间”，而且每次回家的时间都不会超过八点，而且在小学的时候，一下课，我就和一些好朋友一起衝下一楼打篮球，不管是十分钟，还是二十分钟，而且现在回想起来，那个时光真的很棒。
但这种感觉一升到初中，好像就完完全全改变了似的，现在的课业比以前更重许多，补习的科目也越来越多，补习的时间也越来越晚，每天学校的下课时间，大家彷彿就像是一群僵尸，每个人都追着同学、老师问问题，不再像是以前爱顾着玩的人了。
我也渐渐的体会到，为何他们要像“疯子”一样去追老师问问题为何补习的科目、时间都会变成原来的两倍之久，那是因为背后有一种无形的压力，使班上的人都在努力的、用功的学习课业，每天回到家，有些更是疯狂，有的念书念到十二、一点才心满意足地去睡觉!但我心里还是有两个疑问，为什么，他们能够坐在那里那么久，而且都还能全部吸收到脑袋哩，但为什么我做不到?前几天，老师跟我们说默写国文第四课“莲之爱”，所以那一天回到家后，我就直接衝上去我的房间，直接拿出国文课本，把我所有的精神都集中在书本上，隔天我居然得到了满分，现在，我才真正了解到读不是为了爸爸妈妈而读，而是为了自己的'将来读的。
这种“升学压力”真让我感到害怕，这种强大的压力，让人愿意付出时间和所有的精神来面对“课业”，大家都在为自己尔后的工作做准备，所以大家都尽全力的把书读好，就连我们班也不例外，自从换了导师之后，我发现班上也充满着读书风气，班上的低分群，现在也会主动去问高分群，老师跟我们讲了一句话:“你们初一的时候已经都玩完了，现在初二了，你们必须付出比别人多两三倍的时间来读，要为初三的会考作准备。”，我终于懂这句话的意思。
初中是我们青春生活的写照，而在这四年之中，要数初四的生活最为丰富。我的心情如同倒计时板上不停变化的数字，时而欢喜，时而苦涩，时而平静，时而紧张，日后重温，这多味的初四定回味无穷。
刚进入毕业班时，我只有一种感觉——累。一天13节课，直坐得我两腿发麻，听得头晕目眩。回到家，还要把老师留的那堪比太行王屋的作业按时完成，真累！但日复一日，我写作业的速度变快了，思维更灵活，双腿也更有耐力。这时，在每天辛勤劳作的“累”中，有一种感觉逐渐变得清晰，细细体会，竟然是喜悦。当我奋力钻研一道数学大题，并求出正确结果，当那拗口的英文单词和古诗古文从我的口中涌出，我体会到的是无穷的喜悦。
可即使我能做出数学大题，考试的分数也如同手中的沙子，总会在不经意间从指缝流走。当看到别的同学手握成绩单欢欣雀跃之时，我只有默默地低下头，看着我那充满低级错误的试卷儿和不断下滑的分数，任由酸楚与苦涩充满我的心房。
这之后，在老师上课时，我再也不任思维信马由缰。眼睛永远盯着老师或黑板，即使老师在为同学讲解如一加一等于二般简单的问题，我也不敢松懈。那些基础就这样一点点地充实了原本千疮百孔的地基，这时，我感到的是安稳。是的，考场上，我不会再因基础问题而失掉本应属于我的分数。
中考一天天临近，紧张的`感觉渐渐凸显出来。从校长到老师。教学楼中的人们每天的谈话无非是今天讲了多少课，昨天考了几套卷子……家长也给我们报了越来越多的课程，让我与紧张的同学一起学习。
但奇怪的是，每次月考前，老师都会放下紧张，心平气和地告诉我们，相信自己，你可以！我们也在老师的感染下倍感自信。
相信，我会带着初中美好的回忆，自信地走进中考考场，交上一份满意的人生答卷。
1初一军训，其中一条规定是：教官到宿舍检查内务时，全体学生必须起立敬礼。一天中午，我坐在床上梳头，突然听到”起立“。我睡上铺，下来已经来不及了，辫子也无法竣工了，只得惊慌失措地站在上铺敬礼，一边的辫子高高翘着，红色的蝴蝶结随风飞舞，另一边的头发却乱腾腾得耷拉着。对面的琼看着我那副怪样貌，忍不住笑出声来，教官吼她：”你笑啥子笑？“她更是笑得直不起腰来。我站在床上居高临下，看她对着凶神恶煞的`教官笑得花枝招展也忍不住笑出声来。教官转过身，望着我，我赶忙紧紧抿着嘴，尽量不出声。他一副笑也不是哭也不是的表情，最终吼了一句：”把你的头发扎好“就出去了。
2中午，隔壁班上自习，教室里极其安静。突然冲进一个女生，班上同学大惊，只见她把食指放到嘴边”嘘！千万别说我在这儿！“就急忙藏到讲桌下头去了。”XX，你给我站住！“全班同学望向窗外，一个女生风驰电掣地跑过。”多谢！“进来的女生向大伙一抱拳就出去了。之后一段时间，隔壁班经常有人向我打听那个女生是谁，实在太有个性了。
3初中的惩罚制度：骂脏话就用牙刷漱口，一筒牙膏用完。
夏天，查夜时，一男生还在讲话，被喊道宿舍外面捉蚊子，不够50只不准睡觉。
接近寒假，大伙爱上了放”拉拉炮“，整个班上劈劈啪啪好不热闹，一股子火药味。五个男生被抓到班主任所住的静园，围成一个圆圈，不停地拉炮，整整拉了一午时。
4两个男生晚上睡觉时吃胡豆，第二天，班主任用摩托车载他们回去见家长。回来的时候，A眼睛红红的，B一脸笑容。大家都很惊讶，B说：“我爸妈不在家，奶奶赶场去了，只得去A家，他老爸打了他一顿。”“那你高兴个什么劲儿？”“当然高兴了！他妈妈做了好多好吃的！我还逃了半天课呢！”
5晚自习迟到，班主任问她干什么去了，她扭扭捏捏地抓紧书包不愿回答，班主任一连问几遍都是这样，我们都好奇惨了。最终她说：“我看病去了！”“那你开的药呢？”“我吃了”“医生给你开的药你都吃完了？”“我没的钱得，只开了一道药。”
6女生寝室，熄灯以后，仅有艳还不想上床休息，点了根蜡烛在宿舍里走来走去，恰好吹来一阵风，蜡烛闪个不停，把她的影子也拉地忽长忽短，她激动地说：“你们看，这像不像鬼片的情景？”“像得很！你就是那个女主角！还不去睡瞌睡还在这儿装神弄鬼！”管理员恶狠狠地骂道。等管理员走远了，艳才幽幽地说：“真是太像了！还有个老巫婆把女鬼收服了。”
7夏天，熄灯以后，男生寝室还很喧哗，班主任悄悄坐到B的床边。B以为是室友，摸了一下他的大腿，惊讶地问道：“宝贝儿，你今日的腿上咋这么多毛唉？”
时光的流逝褪去了我们的天真与幻想，迎来了热情与青春的奔放，在这完美的花季时代，我们破茧而出，去感受生活的心酸，品味学习中的甜美……学习中时常会让我们感到枯燥，无味。可是偶尔我们也会咧开嘴大笑，只因为我们的幽默和搞笑。教室内，一个个镜头时常会把我们的时光记录下来。
镜头一：
课余之际，几个幽默的同学想出一招来逗逗人。那是一个关于”我是猪“的游戏：玩扑克，第一个输的人要跑到教室外，大声说：”我是猪！“第二个输掉的也要跑到教室外，大声说：”我才是猪！“第三个人更惨，他要跑到校外，抱着贴有绝症广告的电线杆，满面欣喜般般地大声喊：”我的病有救了！“最终一个输的人最惨，他要给班里最美的女生打电话，然后深情地对她说：”有一句话，三个字，我憋了好久，今日，一要对你说，那就是——我是猪！“。
据说这个游戏在我们班流行起来后，班里最美的女生经常接到这样的电话。一天，当她又习惯性的拿起了电话，听到一个老沉的男声：”一句话……“”你不用说了，我明白，你是猪嘛！“她等了半天，对方迟疑地说：”我是班主任“。
镜头二：
”今日中午数学小测试，检验你们最近的学习成果，在20分钟内把卷子做完。“数学教师刚说完，全班异口同声的'”啊“了起来，教师一听这声音，眉头一皱：”谁叫你们平时不好好学。“我们无奈的拿起手中的笔，乖乖的做起试卷。”完了，我怎样一道也不会！这些题我们学过吗？“我的周围传出一阵埋怨的声音。随着时间的走动，最终考完了。同学们都怀着简便的心境去玩了。
镜头三：
我们班有个同学是高度近视。一次体育课上检查视力时，教师用小木棒指着视力表上最大的字问着，这个同学瞪着双眼看了老半天，却还是疑惑不解，问教师：”你指的是哪个呀？“（因为对于他来说视力表就好像是一张白纸上几个黑点）。教师很奇怪的问他：”你看的是哪个？“”我看不清你指在哪，我只看到几只蚂蚁。“所有人就当场晕倒。
生活的梦想是为了梦想的生活，所以为了梦想的生活，我在忙碌着，但也欢乐着。
初中的生活让我们从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的活力随着青春的的旋律飞扬，飞扬在整个学校里。
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆，所以瓶中的小沙也越来越多，越来越漂亮！
一
哇！一出家门，外面银装素裹，白茫茫的一片，下雪了！看来今日学校又不安宁了。到了学校，果然大家都很兴奋。下了第二节课，应当是课间操的时间，因为下雪可能就不上操了，如果不提前上课应当有20多分钟的时间能够玩，大家都跃跃欲试，最终广播响了，今日不上操。大家先是一阵欢呼，然后就蜂拥而下，跑到操场上了。我也和同学一齐下来了。
我们很自觉的分成两拨，便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球，只见一个雪球朝她飞过去，不偏不倚正好打中她的头，小潞赶忙攒了一个雪球站起来问：“谁仍的.啊”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了，小潞气急败坏的仍过去了一个！在看这边。呵！几个女生群攻一个男生，看那个男生的狼狈的样貌，他丝毫没有弄雪球的时间，女生们的雪球就一个之后一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。
二
那是一节班会课，老班说：“咱们开一个辩论会吧！辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好，反方的观点是不好。正、反双方能够各请四名同学做代表，其余的为观众。”我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场激烈的辩论会开始了。
正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与掌握。正方说：“我方认为这样能够更容易记住知识，不容易忘。”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最终还用的着这么累吗”正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光！”反方说“刀是应当早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。”教师说：“下头请同学发表一下自我的意见，是支持正方还是反方”同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自我支持他们的原因。教师说：“请正、反双方总结自我的观点。”正方说：“最终我方认为考试前临阵磨枪好，这样的效果明显。”反方说：“最终我方一致认为开始前临阵磨枪不好，知识应当日积月累，而不是一朝一夕就能够会的。”最终教师说：“我支持反方的观点，知识是要当天掌握的，这样才记得牢固。”这场辩论会最终以反方获胜的结果告终了，大家都觉得很新鲜。
初中的生活很完美，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。
人生如海，平实中透着世俗，浓郁中又透着清淡。人生本该如此，皆空皆实，无人能够准确地定位。
岁月无情，人却有情。我们在无情岁月的冲荡中走出了以往的那段童稚时代。初中生活仅仅只剩下一年即将结束，可我却不知将初中生活定位在我人生的何处？
春风和煦，阳光毫不吝啬地照耀着大地，蔚蓝的天空好似一面清透的镜子，一天，班主任兴高采烈地走进教室，我感到她的步伐异常轻，轻的微妙。轻的怪异。她用那清脆悦耳的声音说道：“今日，我们来开一个文艺班会。”顿时，寂静的教师鼎沸起来。教师做了一个手势，示意我们安静。她之后说：“我期望同学们能够积极参与，展示一下自我的艺术细胞。”同学门没等教师讲完，又一次欢呼起来，很快，同学们跃跃欲试竟展自我的才艺，有的在尽兴地唱着歌，有的在尽情地跳着舞，有的在含情脉脉地朗诵着；有的在讲将大家逗得前躬后仰的笑话。总之，大家的脸上洋溢着一种幸福，灿烂的笑容。
可是，人生又怎能够一帆风顺？又是什么惊扰了孤独的大地，照亮了尘世的悲哀，又是什么隔开了天与地的交界线。
那年鹅毛大雪飘零在即，放眼望去，到处是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。
快要离别了，我快要离开这个温暖的大团体。心中那些忧郁，彷徨的`感觉难以言表。我明白，也许这一别，将是一生，也许永远将不再相见。那么我将与这个温馨的团体的缘分走到了劲头。有泪可洒，不觉得悲伤，可是，这时的我却不是泪两行，那是一种更为抽象的情怀。眼泪似乎不愿意参与到这不悦的气氛中，心中的感慨也随着泪水而去。这时，我仅有沉默，正如那句“一切尽在不言中。”
沉默永远都不是一种解决问题的办法，也许是同学门精心的安排，也许是无意的默契同时唱起了《祝你一路顺风》。似乎被这昂扬的歌声激活，晶莹的泪珠顺着脸颊流过，我只能哽咽地说一声：“多谢！”我的脑海里千头万绪。完全浸没在这令人伤感而又回味无穷的情景之中。同学们，你们可否明白，我真的好想对你们说上千句万句感激的话语，可是，那时我似乎已经完全失控，无法将自我想要说的话倾吐出来。此刻，我在那里，还是再次真心对你们说医生：“多谢！
人生如梦，似虚似幻，带动了非虚非幻的境界。
转眼间，已到初三了，再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来，可谓欢笑，“痛苦”，应有尽有。至今有些事还记忆犹新。
记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，可是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。三班，必胜。”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到悲痛，难过，浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：“给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的'，也得到了第四名不错的好成绩。”这时，我十分感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，并且我们也是一盘散沙。此刻最终有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。
我们班虽然平常嘻嘻哈哈，可是我们团结。但在团结之余，又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时，会有援助之手向我伸出；当我不开心时，会有开心果让我简便；当我忧愁时，会有人出谋划策。
感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自我感觉的班级，以往就上演了这一幕感动。
那天，报名去职高的同学要走了，上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈，但在那天午时，许多人沉默了。本来说要开一个送别会的，可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书，还有什么要帮忙时，不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛，一些同学还像平常一样，依然那么搞笑，幽默。离开学校后，随即有一篇文章登上了网络。我读完后，不禁热泪盈眶。我们相处了三年，这段情能割舍吗？
初中生活真是丰富多彩。回想起来，真的值得回忆，值得留恋，值得珍惜，值得慢慢品味。
人们都说，初中生活是一生中最美丽的时光。不错，多姿多彩的初中生活，的确让人回味。
记得初一的第一节劳技课，教师让我们剪纸，剪的是一只小牛，全班就沸腾起来了。新鲜感，真是让我们这些被宠坏的少爷，千金们兴趣倍增。每人一把剪刀、一张纸，就开始“工作”。剪纸，这项看似简单的不能再简单的事，真做起来还真不简便。每一个边角，每一个转角处，都要做得格外仔细，否则就会有一个个棱角，看起来十分粗糙。看身旁那个同学，正聚精会神得盯着那张纸，用力地握着剪刀期望做到完美，可是不细心手一抖还是有了瑕疵。他无奈地叹了口气。新鲜感被一层层的刷淡了，剩下的感觉仅有两个字——乏味！很少拿剪刀的我们真的有点“手无缚鸡之力”。可是，渐渐地，我的手灵巧了些，在教师手把手的指导下，我渐渐的找到了感觉，经过两节课的学习我最终把这只“小牛”剪好了。虽然不好看，可是我心里美滋滋的，毕竟是自我做的'。经过上劳技课我深刻的感觉到自我的自理本事还很差，要想理解21世纪的挑战还需要不断的努力来完善自我。
还有一天，我们的体育教师教我们打篮球，先从三步上篮开始练起。“一步，二步，三步，上篮，”一连串完美的动作完成后，同学们都敬佩的望着体育教师，为体育教师那飒爽的英姿所折服。随后，教师又给我们演示了几遍，就让我们自我练。别的同学都在专心致志的练习着，我和一个同学闹了起来。他同学想恶犬一样追着我跑，还想咬我，我本想说：“你打狂犬疫苗了吗”谁知一急，就说成了：“你家狗打狂犬疫苗了吗”巧的是，我刚说完，那个同学神情贯注地望着篮球说：“我很久没打了。”一听这话，我差点笑趴下。
我们的学校生活像月亮，有阴晴圆缺，又如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界……
初中生活是由无数烦恼组成的一串念珠，愁眉苦脸地看它，它肯定是愁眉不展的。但换种方式—微笑着地品味它，它将又会是另一种滋味……铃未响，心已远。
冬天学校里的花都凋谢了。环顾四周，一切都是那么的死气沉沉，就连树上的鸟儿也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看着教师的粉笔在那里拼命写个不停。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。有没有同学翻译下这句话。”教师在讲台上说到，而我却在看窗外的风景，在等待下课的铃声。其他的同学也没几个认真听的。教师一下子“怒发冲冠”，刚想说时，下课铃声响了。
“叮，叮……”铃声一响起，刚才死气沉沉的我一下子神采焕发。其他人也亦因如此。教师看了更加火大，可是她还是无奈的说了句：“下课铃声还没响，你们的心就飞了。”说完教师就气呼呼的走出班级。一下子全班大笑。
冬日的阳光，温暖着大地。在初三的'一路上，我们笑过，苦过；我们幸福过也悲伤过。我也相信，我的梦想，我的诺言会实现。一切的汗水与努力都值的。
那封信，一段情
昨日，我在找东西时，无意看到一封信。我拿起它，上头有着一段字：友谊是永远不会改变的。顿时，我想起了一段往事……那是在初一时，班级里流行写信。于是我也找了个笔友，其实就是好朋友。一开始我们心血来潮每一天都坚持写，足足写了三个星期。之后因为一件事情，我们闹翻了，我一气之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我没想到还有一封信在。
顿时感觉自我好幼稚，以前的自我好意气用事。如今，我会好好保存那失而复得的那一封信。并且我会更加珍惜那段情，我们的友谊是最珍贵的。我们一齐度过了人生的第一次转折点。
小插曲，趣生活
刚进入九年级生活就已经压力繁忙了。就在前几天考试时，同学们都在精神紧绷的做试卷，可就在那时小胖不细心打了个饱嗝。一下子全部哄堂大笑，教师也忍不住笑了起来。就这样在紧张的初三生活中又有了笑声。
其实，这个初中三年里，我学会了很多，收获也很大。一转眼，我们也要毕业了，一下子有了许多感触。有不舍，有期待，还有着我们的梦想。我们要带着梦想飞翔……
有人说，中学生活是人生最完美的年华；
有人说，中学生活是让梦想扬帆的港口；
我说，初中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你体会和品尝。
甜
要说这“甜”呀，可是我最喜欢的了。“铃铃铃！”入学考试的铃声响了，教师发下数学试卷，一旁的小李问我：“你紧张吗？”我答道：“当然紧张了。”小李又说：“你小学时不是挺潇洒快活的吗？”我应道：“快快快！别问了，要开始了。”教师一声令下，我们全班都埋着头开始答题了，前面题目比较简单，但做到应用题时，我一下子被难住了。算了，先宜后难，看下一题，我看了一下，天哪！应用题四题，我一题都不会。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被难住了。我下定决心必须要把它克服，于是，我重新审了一遍题目，重新开始思考，过了一会儿，我最终想通了，可是写到一半时，就收卷了。之后，教师公布我考了我们班数学最高分，我开心极了，心里比吃了蜜还甜。
酸
要说这“酸”的滋味呀，那可真不好受。“叮铃铃！”“叮铃铃！”上英语课了，英语教师走进了教室，双手撑着讲台问道：“叫你们复习的单词，都复习了吗？”“复习了！”同学们齐声答道。“好，开始听写！”英语教师说道。英语教师报了十多个，我暗想：嘿！我以为很难叫，没想到都是小学学过的单词。看来呀！能够高枕无忧了。听写完了，一会儿，教师改完了，发下来后，我大吃一惊，刚刚还认为高枕无忧的我，瞬间变得目瞪口呆。我错误地将“quilt”中的“q”写成了“p”。我瞬间意识到我大意了，我看了看别人，个个都喜笑颜开，而我就仅有一幅八百年沧桑都写在脸上的'无奈表情了。之后，我将改错给教师看了，教师也批评了我。我顿时心中酸溜溜的，十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我还没有一一品尝完，但我相信这初中生活的“酸甜苦辣”必须会成为我人生中不可少的一块垫脚石。
两天前，我很反感他，两天后的今日，不得不说，我很尊敬他……
初中的第一节体育课，很糟糕。
当风在悄悄地吹，鸟儿在欢快地叫的时候，我迎来了与他的第一次接触。虽早间体育教师似“魔鬼”，但期待总比害怕多。微风轻拂过我的脸颊，也拂起了我的一丝发。不经意的一个举动是我反感他的源头。当我将吹乱的发别到耳后时，也“有幸”地获得了他的目光……
理解完惩罚调整呼吸时，我不禁想，为什么撩一下头发会受惩罚，他太小题大做了。第一丝不甘涌上心头，紧之后，便是对他的不满，……反感体育课，反感他……
当起床铃响起的时候，我极不情愿地爬下床，穿上鞋子。忽然，下传来一声洪亮的吼声。有人大喊：“刘教师在催啊，快点快点……”手上的.动作从不紧不慢变成匆匆忙忙。或许这就是他的震慑力，一句话便让所有人慌了神。
匆匆跑下楼，第一次这么早到达操场。早操时，感觉到了他的目光，便不敢有一丝松懈，强打起精神，认真做好每一个动作。
因为他，我将一切努力做到最好，慢慢地，从反感到尊敬他。身为一个体育教师，他的身材可谓一点儿也不瘦，身为一个教师，他给学生的，仅有严厉要求……
他用他的方式改变着学生，或许不被理解，或许不被理解。在所有人眼里，他是魔鬼，却不曾想过，这个“魔鬼”给我们带来了什么，又帮我们带走了什么。
懒惰、依靠、懦弱从我的世界消失，留下的，仅有坚强、提高……他是一位真正的好教师！
逆着光，仿佛看见了他眯起眼，咧着嘴大笑的样貌……
走进校门，等于又踏上了三年的初中生活之旅。现在想来，既有一点欢乐，又有一点不惯，甚至还夹杂着一些苦恼，不过更多的还是欢乐。
镜头一
怀着忐忑不安的心情走近那熟悉的天桥，我的心开始有点儿发颤，因为我没有戴红领巾。你可能会笑我，不是中学生了吗？还怕什么？我可不是这样想的：甭看我已经初一了，但因为天生矮小，再加上书还没领到，又穿着小学校服，谁相信我呢？搞不好得挨值日生一顿训。想到这，我看看那两个比我高大得多的值日生，心里更加发怵。啊！近了，越来越近了！我低着头，像小偷似的加快脚步走了过去。“吁……！”我长长的吁了一口气，暗笑自己，真是有点不惯。
镜头二
A君对我说：“嗨！数学老师叫你、陈凉容和钟柳三个上去。”我们三个来到楼上办公室。数学老师苦口婆心地对着我们讲了半天，因为我们都算错了好几道题。听毕老师的教导下楼，我的第一感觉就是：好没面子啊，什么负数、正数、相反数、有理数？我好混哪，小学可没有这些东西！唉！真恼人！
镜头三
音乐课上，老师似乎心情特别好，接连讲了许多笑话给我们听，我也听得张大了嘴直笑，忽然觉得口渴，于是忘乎所以地灌了一口水，“咕咚咕咚……”真爽啊！“江婷瑶！”猛听得叫我名字，我应声站起来，一口水没来得及咽下去，扑地喷到地上，我抹抹嘴角的水，扭头看看全班同学，大家都笑得合不拢嘴了……真是太损淑女形象了。
尾声
以上是我初中生活的几个小花絮，走进新的'生活，我有许多的盼望，有许多的不习惯，但我觉得新的生活是快乐的，我正一天一天的更加熟悉它，也许我还会徘徊，还会闹出笑话，但我相信，一路上有你有我会更美好！
时间转瞬即逝，记得自己好象刚刚步入初中的大门，转眼间自己又要毕业了。心中更多的是不舍，三年的同窗好友和老师，感情很深。在三年的初中生活里，让我感触颇深的就是学习的紧张，每天起早上学，晚上学习到很晚。但老师同学带给我的`快乐又是无穷无尽的。
记得初二的时候，斯老师特别抽一节语文课带全班同学去百家塘看柳絮。真的，那时我们别提有多高兴了，终于可以从书堆中解放，让身心与大自然融为一体。绿茸茸的小径，四周的草坪，湖内欢快的小鱼，还有湖边一棵棵杨柳，带我们进入了另一个天地。同学们在柳树间穿梭，漫天似的柳絮纷纷扬扬地落下来，像是冬天的雪花，任何语言都不能表达出它的美。当然老师并不是让我们来玩的，我想是让我们来找春天。有的同学在欢笑声中找，有的同学在湖边找，还有的同学在草坪上找。把春天找着了，我们便打道回府，把自己所找到的百家塘的春天描绘出来。
初三的时候，学校为元旦举办了一次文艺会演。当然，这是我第一次也是最后一次在母校所看到的节目，以后可能没有机会了。同学们都尽自己的能力，使初三同学在毕业前对母校有个美好的回忆。每一个节目都是同学们的努力的结果，非常精彩，迎得了台下阵阵掌声。能歌善舞的演员，还有能说会道的小品选手们把台下观众带入了一个个高潮，演出以圆满谢幕。
回首往事，好象就在昨天。不变的是彼此间的友情，初中生涯发生的事太多太多，不能一一讲出，不过它们会永远留在我的记忆中，记得我曾有一段美好的初中生活。
有人说，读书是件奇妙的事，往往是翻到下一页，才体会到上一页的精髓。那么，我在民立度过的初中四年就是一本最耐人寻味的书，读完之后，再回想其中的许多细节，才品味出无尽感动的滋味。
那是我进校后第一年的文艺节。同学们都和我一样，看到这么多的比赛项目只觉得眼花缭乱，其中最让人觉得稀奇的还要数韵律操比赛。我作为班长负责纪律和后勤。每天一放学，我就陪着大家到地下室排练。那一年的冬天似乎也有意陪伴我们，迟迟不肯离去。每天排练完，我们走上楼梯，外面已是一片漆黑了。终于等到了预审，我们班的`表演结束后，大家却都不肯离开，于是，在傍晚的宽阔操场上，同学们伴着欢快的音乐，手挽着手跳起了舞蹈。羞于献丑的我站在一旁默默看着，却也能感受到满满的喜悦与兴奋。不知是谁说了句：“看那夕阳啊!”我们纷纷抬起头，只见一个玫红色的艳丽的太阳挂在天上，把周围的天空、远处的楼房、操场上的我们全都染上淡淡的玫红色。现在回想起来，那是一个多么醉人的黄昏啊!
初一第二学期末，大队部进行改选，那时我已担任了一年的大队干事，工作能力得到了许多同学和辅导员的肯定，我也自信满满地准备着竞选演讲。可是，期末考试刚结束，我就发起了高烧。当日历翻到改选这一天，我仍旧在床上静养，委屈、懊恼的泪水一次次浸湿了枕头。我的缺席被视作弃权，那些已经在我的名字下方打上勾的同学只能无奈地再将它划去。我的闷闷不乐一直延续到暑假里的第一次返校。“哈哈，我的愿望终于实现啦!这样你就能常常留在班里，管管班级纪律，回答我的问题，帮我背背课文……”前排同学笨拙的安慰却让我的心情不知为何就豁然开朗。那天我听见的各种话语，现在我明白，都是同学们对我友善的表达。
在布满林荫的小道上，在常年不开灯的食堂里，在楼梯的拐角处——在民立校园的每个角落——都有我们留下的身影，几处细节，远不足以表明我的眷恋与不舍。这本厚厚的书，我已翻到尽头，但它留给我的感动与教益却没有尽头。仅以民立校园生活二三事，纪念我这平凡而多彩的初中四年。
标签：二三,作文,初中
