基本解释: 培来自养 感情与操守高尚的情操 , 心理]∶培养不考虑躯体变化的一种情绪的有意识的主观状态;对情感的自觉意识或情绪 基本概念:培养以某一或某类事物为中心的一种复杂的、有组织的情感倾向,如求知欲、爱国心等。在心理学中曾有人把情操分为求知、审美、道德、信仰四种;在现代心理学中常把人的复杂情感称为高级情感,并分为理知感、道德感、美感等三种。作为一般语调时,情操指情感和操守的结合。其中陶冶具体是比喻对其没比弱解让住阶宜在剂人的性格和思想进行培养
标签：陶冶情操
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