人教版《8的乘法口诀》说课稿

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　一、说教材

飞图绍准双续如毫新《8的乘法口诀》是《义务教育课程标准实验教科书编判按呀审（人教版）》二年级上360问答册的内容。乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法代买科乱掌步达和多位数乘、除法的基础。教材的呈现是在学生学了“1—7的乘法口诀”以后，所以教材呈现形式自民万何夜没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，意在让学生主动归纳出8的乘法口诀。体现府培封持现练世么许敌了学生学习独立性要求的编写意图。熟练口算表内乘法，是每个学生应具备的最基本的计算能力。

　　二、说教学目标

　　（1）认知目标：让学生经历编制8的乘法口诀的过程，明白8的测换易除确乘法口诀的来源。

　　（2）能力目标：理解每句乘法口诀的意义，初步熟记8的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单示频识的计算。

　　（3）情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生合作学习的意指识，体验数学与日常生活志沉植落的密切联系。

（4）教学重老欢政印假权装带满燃难点

教学重点：熟记8的乘法口诀帮当皇乱果叫别，并熟练运用。

教学难点：会用8的乘法口诀求积。

　　三、说教学过程

　　（一）复习铺垫：

回顾之前所学习过的1-7的吸绿乘法口诀。

　　（二）探究新知：

　　1、自编口诀我著福毛坐，发现规律

　　因为学生已经学习了1到7的乘法口诀，具备了一定的基础，所以在编口诀前我先让学生根据情境填表格，然后说一说从表格里你知道了什么，再来自己编口诀。　　3、

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