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中学生心理健康主题班会教案高三（11）班黄明宇
一、教学内容：
健康心理、身体
二、教学目标：
学生知道健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、懂得心理健康尔才少居武另或顺零与身体健康的辩证关次粒片厚免系。
三、教学重点：
健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、心理健康与身体健康的辩证关量罪势绿货观害吧游系。
四、教学难点：学生心理状况的分析
五、教学方法：设问法世速社施衡士比重、归纳法、讨论法、讲授法、范例分析法
六、教学过程：
(一)导入课题
甲班坚民先措走 提出问题：你认为生活兴划三已章兴中最重要的是什么？
帝输想句 备选答案（健康、、事业、爱情、亲情、友情、美貌、品质等）
组织形式：小组讨论、汇总（学生发言后教师总结如下）：
同学们：随着新世纪的来临人们对健康的要求越来越重视，健康是全人类的头等大事。
每个人都希望自已健康，只有拥有健康才能拥有一切。
可是什么是健康呢？人们总是习惯上把不生病的人说成是完全健康的人，这是不完全正确的，还有人认为身体强壮就是健康，这种理解也不够完整，究竟怎样才算是健康呢？联合国世界卫生组织提出健康的含义是：健康的含义：在心理上、身体上和社会交往上保持健全的状态。
人体是一个统一的整体，这不仅指身体各器官、各系统经过神经系统的整合作用而形成一危个相互影响、相互制约的统一体，而且还指人的心理和生理会义序热收相互作用、相互影响而构成一个整体。
标签：健核康,班会,教案
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