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《灵隐钟声》教案教学目标：
1、感受频轴把去河歌曲幽静、悠远的烧条积斯素情绪。
2、初步了解中国的寺庙文化。
教学重、难点：
了解灵功厂口毛隐寺并能感受《灵隐钟声》幽静、悠远的意境。
教学用具：
多媒体课件、视频、音频。
教学过程：
1、介绍杭州灵基达属隐寺，由设问导入。
（1）你们去过寺庙吗，说说参观的情景。
（2）你们听到过寺庙里的钟声吗？请用声音模仿一下。
2、先听引子部分——钟声。
设问：这是即容期光白介叶守老真的寺庙里的钟声吗？
打开电子琴路牛溶算移乙引的模拟钟声键试奏给学生听，简单介绍电子琴功能。
3、初听乐曲。
心祖支师：听一听是从哪里传来的钟声？
4、完整聆听乐曲《灵隐钟声》。
师：进一步想象乐曲表现的是非银相这短作哪里的情景？
师生共同决交流。
5、再听乐曲主题音乐、曲调。
要求学生看着教材中的谱例边听边哼唱。
（1）这样的曲调你听见过吗？
（2）听了这曲调你想象一下这是哪里的场景？
6、欣赏全曲群。
学生自由用动作表示自己对音乐的理解。
这是中国佛教音乐中的钟声，很有特征，特别是除夕晚间和新春第一天的钟声，有很多人前往聆听。
7、简介中国寺庙。
多媒体出示关于中国寺庙的图片及音像资料。
师：我们一起来感受浓浓的中国寺庙文化。
8、复听音乐。
师：用你的方式表现你听后的感受。
标签：人音版,苗底,县重
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