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权的概念

2024-01-17 14:08:05 编辑:join 浏览量:524

权的概念

在对某一未知量进行不等精度观测时,各观测值的中误差各不相腊银同,即观测值具有不同程度的可靠性。在求未知量最可靠值时,就不能像等精度观测那样简单地取算术平均值。因为较可靠的观测值,应对最后结果产生较大的影响。

各不等精度观测值不同的可靠程度,可用一个数值来表示,称为各观测值的权,用P表示。“权”是权衡轻重的意思,观测值的精度较高,其可靠性也较强,则权也较大。例如,今对某一未知量进行了两组不等精度观测,每组内各观测值是等精度的。设第一组观测了四次,其观测值为l1,l2,l3,l4;第二组观测了两次,观测值为l′1,l′2,这些观测值的可靠程度分别都相同,则每组分别取算术平均值作为最后观测值,即

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两组观测值合并,相当于等精度观测了6次,故两组观测值的最后结果应为

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但对x1,x2来说,彼此是不等精度观测,如果用x1,x2来计算x,则上式计算实际值是

从不等精度的观点来看,测量值x1是四次观测值的平均值,x2是两次观测值的平均值,x1和x2的可靠性是不一样的,故可取4和2为其相应的权,以表示x1,x2可靠程度的差别。若取2和1为其相应的权,x的计算结果相同。由于上式分子、分母各乘同一常数,最后结果不变,因此,权是对各观测结果的可靠程度给予数值表示,只具有相对意义,并不反映中误差绝对值的大小。

一、权与中误差的关系

一定的中误差,对应着一个确定的误差分布,即对应着一定的观测条件。观测结果的中误差愈小,其结果愈可靠,权就愈大。因此,可以根据中误差来定义观测结果的权。设不等精度观测值的中误差分别为m1,m2,…,mn,则相应权可以用下面的式子来定义

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式中:μ——任意常数。

根据前面所举的例子,l1,l2,l3,l4和l′1,l′2是等精度观测值,设其观测值的中误差皆为m,则第一组算术平均值x1的中误差m1,可以根据误差传播定律,按(5-18)式求得

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同理,设第二组算术平均值x2的中误差为m2,则有

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根据权的定义,将m1和m2分别代入(5-20)式中,得

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式中:p——任意常数。

,则x1,x2的权分别为

p1=2p2=1

若设μ2=m2,则x1,x2的权分别为

p1=4p2=2

因此,选择合适的μ值,可以使权变为便于计算的数值。

【例5-4】设对某一未知量进行了n次等精度观测,求算术平均值的权。

解:设一测回角度观测值的中误差为m,由(5-19)式,算术平均值的中误差mx=m

由权的定义并设μ2=m2,则

一测回观测值的权为p1=μ2/m2=1

算术平均值的权为

由上例可知,取一测回角度观测值之权为1,则n个测回观测值的算术平均值的权为n。故角度观测的权与其测回数成正比。在不等精度观测中引入“权”的概念,可以建立各观测值之间的精度比值,以便更合理地处理观测数据。例如,设一测回观测值的中误差为m,其权为p0,并设μ2=m2,则

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等于1的权称为单位权,而权等于1的中误差称为单位权中误差,一般用μ表示。对于中误差为mi的观测值(或观测值的函数),其相应的权为pi,即

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则困皮相应的中误差的另一表达式可写为

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二、加权算术平均值及其中误差

设对同一未知量进行了n次不等精度观测,观测值为l1,l2,…,ln,其相应的权为p1,p2,…,pn,则加权算术平均值x为不等精度观测值的最可靠值,其计算公式为

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可写为

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下面计算加权算术平均值的中误差mx。(5-22)式可写为

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根据轮尺宴误差传播定律,可得x的中误差为

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式中:m,m,…,m相应为l,l,…,l的中误差。由于12n12n μ2(μ为单位权中误差),故有

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下面推导μ的计算公式。由 可知,当n足够大时,mi可用相应观测值li的真误差Δi来代替,故

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由上式即可得单位权中误差μ的计算公式:

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代入(5-23)式中,可得

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(5-25)式即为用真误差计算加权算术平均值的中误差的表达式。

实用中常用观测值的改正数vi=x-li来计算中误差mx,与(5-11)式类似,有

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不等精度观测值的改正数vi,同样符合最小二乘原则。其数学表达式为

[pvv]min=p1(x-l1)2+p2(x-l2)2+…+pn(x-ln)2(5-28)

以x为自变量,对上式求一阶导数,并令其等于0,即

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上式整理可得到 ,此式即(5-22)式。

另外,不等精度观测值的改正值还满足下列条件:

[pv]=[p(x-l)]=[p]x-[pl]=0 (5-29)

(5-29)式可作计算校核用。

【例5-5】某水平角用DJ2经纬仪分别进行了三组观测,每组观测的测回数不同(见表5-4),试计算该水平角的加权平均值x及其中误差mx。

表5-4 加权平均值及其中误差的计算

表5-4 加权平均值及其中误差的计算

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复习题

1.名词解释:误差、系统误差、偶然误差、中误差、极限误差、相对中误差、误差传播定律、平均值中误差。

2.学习误差的目的何在?评定精度的标准有哪些?误差传播定律与精度评定有何关系?

3.系统误差与偶然误差有哪些本质上的不同?在处理偶然误差中,为何需要多余观测?它与偶然误差的特性有何关系?

4.三角形闭合差、双观测值之差为何是真误差?

5.为何观测误差超过极限误差(容许值)的观测值应重新观测?相对误差为何不能用于评定角度的精度?

6.按下列关系式写出函数式z

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mz=±mn

7.利用误差传播定律时,应注意哪些问题?

8.在误差计算时,倍函数与和函数的区别在何处?

9.在等精度观测中,为何产生了不等精度的观测值?如算术平均值的精度就不等于单一观测值的精度。

10.某直线段丈量了四次,其结果为:124.387,124.375,124.391,124.385。试计算其算术平均值、观测值中误差、算术平均值中误差和相对误差。

标签:概念

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