一次单元测试,一道计算题,三年级的一次考试让我至今都无法忘怀,给了我深刻的教训.
拿到卷子以后,我粗略地看了一遍卷子,“哈!真简单!这次我一下会得100分!”我心中窃喜.拿起笔就开始答题,连名字都顾不得写,在脸算纸上“唰唰”一几下,一道题就算出来了,几道我拿手的题目甚至连题都不看.在做“简便运算”时,看到“25×4÷25×4”立即就写出了答案：“1”!根本就没有中间的除号,也不按运算顺序.考试时间才到一半,我三下五除二就把卷子做完了,简简单单检查一遍.接着,就开始“虚度时光”了.随着“叮铃铃”的下课铃声,我把卷子交了,直到老师走出教室,我还沉浸在“100分”的喜悦之中……
发卷那天,老师念了很多同学就是没有我的名字,93分、92分、91.5分……正当我心如急焚时,“贾文婧,90.5分.”我简直不敢相信,还以为老师念错了.当我拿过卷子,那鲜红的“90.5”令我大跌眼镜,那一个个红圈似乎在批评我,给我敲起警钟：“谁让你考试时太大意,不审题,不检查呢?”我看着卷子,在那道计算题中,我只看两旁的“25×4”,而不注意中间的“÷”,将运算顺序忘掉.我惭愧地低下了头.将一个个错题纠正了过来.
从此以后,我考试再也不敢不细心,不审题,不检查了.
一个个鲜艳的红圈,让我受到了深刻的教训,在每次考试时,它就像一个警钟,提醒我认真,细心,马虎不得!
2、我得到了教训
在我人生的道路上,有得到了表扬,有得到了理解,有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上.其中我印象最深的是我得到了表扬!
记得在去年暑假妈妈开办了一间补习社,开设了很多班,有辅导班,有美术班,有书法班,有英语班……妈妈想让我上一个班就问我：“想不想上书法班啊?”我摇了摇头.但妈妈还是要我上书法班,我就是被逼的.在开始的两个星期里,我没好好听讲,上课时只是拿着毛笔乱涂乱画,当老师的话是耳边风,一点儿也没听进去.到了第三个星期,和我一起学习的同学写的字有所进步,有的还被老师贴出去,让所有的同学看看,学习学习.而我却一事无成,有的家长还说：“你女儿不是学习书法吗?为什么她的字帖没贴出来啊?我的女儿都被贴了!”这让妈妈哑口无言.我心里难受极了,觉得很对不住妈妈,更对不住自己.所以我对自己说要努力学,认真学,不可以辜负妈妈的期望.我给自己定了一个计划表：每天练书法一个小时以上,上课时要专心致志地听讲.有时间上网看看书法的字帖,模范模范.我定了计划的一个月后,我写得字比以前大有进步,越写越好,越写越刚劲端.有一次,我终于得到了老师的表扬,在上课前老师检查我们的作业,我拿出我的作业给老师看,老师一看在同学面前说：“你们看,现在黄曼尧写得字越写越好了,现在已经在我们班的前头了,你们要好好向她学习啊!”我一听,心里想吃了蜜一样甜.下课后,老师把我写得3张字帖贴到墙壁上,让同学们看看,妈妈看到我的字帖被贴出来,她开心地笑了起来,她还在其他家长面前炫耀呢!我心里非常开心!\x09
这让我知道了：表扬是可以让人心情愉快的,可以感染别人,让别人和你一样的开心的!从今已后,我一定要争取更多的表扬,让我身边的人和我一样快乐!
3、我得到了教训
那还是期中考试的时候.前几天,老师进行了一次期中的测验考试.当试卷发下来时,我拿着卷子草草地一看,嘿,这些题,真是简单!我暗自庆幸.拿起笔做了起来,可做到课内阅读的时候,我被卡住了.原来,这题是一道归一题,考试之前我只复习别的类型题了,却忽略了它,唉!没办法,做吧,我像一个泄了气的皮球,硬着头皮做着.
谁知,越做越糊涂.底下的题只做出了三道,还有两道没做,再过了一会儿,就要交卷了.我急得像一只热锅上的蚂蚁,不知所措.拿着笔,在纸上面……
大约一小时过去了,耳边响起了清脆的铃声.“交卷了,交卷了!”吴老师催促道.完了,这回可考砸了.我拿起卷子,不得已地交给了老师.
第三天,吴老师拿着卷子走了进来,表情显得很严肃,然后叫同学把试卷发下去.我心里像蹿进了一只兔子似的,怦怦直跳.啊!果然不出所料,才考了88分,考了这么一个坏分,怎么向爸爸妈妈交待呢?我急得都要哭了,怎么办?我托着下巴,想着.
到了放学,我脑子突然有一个办法,……就这么办.在回家的路上,我绞尽脑汁地想着,这样不怎么好吧?实在拿不定主义.想着想着,到了家门口,我愣了一会儿,终于想出了一句俚俗谚语：忠诚厚道能长久,奸诈狡猾难长久.走进门口,就看见爸爸微笑的对着我,说：“梦迪,你今天去哪里吃饭了?”我把头埋得低低的,脸通红通红地说：“爸爸,我的语文才考了88分,你骂我吧,打我吧,这样我的心里才会好受点.”
可谁知爸爸听了我的话,还是微笑着对我说：“好啦,别哭了,既然你能承认,就说明你有改正的决心,对吗?”我点点头,刚刚忍住的泪水又流了出来.转身走向自己的房间.
夜深了,我躺在床上还在想着刚才发生的事,思绪万千.
这件事虽然过去了好久,但是它却使我总也不能忘怀.它使我懂得了一个道理,骄傲使人落后,谦虚使人进步.
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