多音字一向是小学生学习的难点，孩子们大多知道某个多音字有几个读音，它们分别是什么。但是在不同的词语中读哪个拼音就特容易出错。尤其是一些多音字行成的词语跟我们平时的口语发音不同，真是绕晕了很多小学生和家长！
在二年级第二单元第四课《田家四季歌》中，有多音字“场”：秋季里，稻上场。这句话中，“场”读第二声。老师课堂上讲了不同读音的不同意思，并列举了一些词语读记。
但是，在近期我们的练习题中，有这样一道选择多音字读音的题：一场雨把开会用的场地淹了。还是把许多孩子、家长、老师都给绕晕了。
“一场雨”中的“场”在这里应该读：cháng。是不是很意外？我们平时说话大多没有注意到，也一直以为是第三声。于是，很多孩子都答错题选成了第三声。
下面我们来看字典中的解释！
当“场”读cháng 时，主要字义及组词如下：1.平坦的空地，指农民用来翻晒粮食、碾轧谷物的地方，比如：打场、起场。2.用于事情的经过，比如：一场雨。一场战争。
当“场”读第三声时，主要字义及组词如下：1.适应某需要的、较大的地方，比如：操场、广场。2.舞台，比如：上场。3.指某种活动范围，比如：商场。4.用于有场次或有场地的文娱体育活动，比如：一场球赛。
一场（cháng）雨！一场（chǎng）球赛！ 你就说你晕不晕吧！
查字典看字义的时候，我们二年级有几个老师都听晕了“ 太复杂了！太绕了！小孩子听了更迷糊！”“字就是用的，大概区分一下就行了，搞这么复杂，谁说话还得查查字典不行！”
类似的还有： 这事有了结果（jié guǒ）。苹果树结果（ jiē guǒ）了 。也是难倒一片小学生。
我们都知道多音字区分不同读音的方法就是：以字定音。
但实际上，很多像“场”这样的多音字，我们生活中作用时候是有一定读音习惯的。
比如“下载”的“载”应该读“zài”，“调换”正确读音是“diào huàn”……这都和我们平时口语中的读音不太一致。很多是识记错误并口耳相传行成语用习惯。
教语文久了，同事常常感叹：感觉语文真难教啊！一大片，还都细碎、有讲究的很！尤其是多音字读音的区分和运用。连老师都吐槽了，家长和小学生多少次被绕晕更是可想而知了！
标签：ch,ng,多音字
