辅助工具:
汉语拼音表
联想法
看图学拼音
策略:
营造相对轻松的学习氛围,充分发挥和孩子之间的互动,共同学习,会对孩子信心的树立有所帮助
多多利用各种形象式“工具”和“材料”以游戏的形式来学习
学习拼音需要一个循序渐进的过程,从韵母、声母、双韵母、声介合母再到拼读,难度在逐步提高。
保持耐心,利用形象教学来加强记忆效果,多样性和趣味性,能帮助孩子更好的维持注意力
方法步骤:
要在孩子的我是当中贴一张字母表,没事的时候可以帮助孩子学习认读,字母表最好是带图画的那种。
每天教孩子读几遍,能够帮助孩子增强记忆。对于拼音,一定要孩子读出来,印象才会深刻。
孩缓首子每天对自己以前学过的拼音如果不能够掌握的很好,希望家长多多辅导孩子,而不是总是与其它的小朋友一起比较,让孩子失去学习的信心。
学习拼音可用联想法,比如zh,可以联想成为妈妈作为椅子上织毛衣,织与zh同音,而椅子从侧面看也非常像一个h,所以,用联想法学习拼音也是很有意卖让思的一件事。
孩子学会怎样读之后,还要学会怎样用,这样家长可以给孩子买几本带拼音的故事书,让孩子试着读一读,家长听孩子读书的时候不要着急,要耐心的听孩子读书。
有些家长对拼音的读法不正确,希望家长与扰配数教师多多交流。
参考资料
百度经验:https://jingyan.baidu.com/article/7e440953cb04152fc0e2ef15.html
标签:汉语拼音,孩子