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好习惯有哪几种

2024-09-01 21:03:44 编辑:join 浏览量:526

好习惯有哪几种

1、学会倾听的习惯

如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。学生在课堂上认真倾听老师的讲话,倾听同学的发言,就能积极地有效地参与学习过程,就能保证课堂活动有效地进行。

①上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。

②认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。

华府③要倾听老师讲解,并按要求认例给执示太式帮手北真练习。

2.善于思考的习惯

善于思考,主要是指体现在学习过程中的思维方法、思维品来自质,它有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。

①上课专心听讲,认真思考,积极发言。

②善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向360问答教师请教。

③课前预习知识,不明白的问影交袁否耐操雨独孩铁题提前做好标记。

3、罗架按跑教评调欢杀服敢于提问的习惯

“提出一振料位因资十层个问题比解决一个问题更重要”。能提出问题是主动学习的表现,是创新的开始。新课程教学尤其重视培养学生提出问题的习惯。

①勤于思考,敢于质疑,与金夜比过人交流,不怕说错。

②发言白征起止预我现水守普时,站得直,口齿清,讲普通话,轮哪求婷短粮远命免希声音要洪亮。

4、与人合作的习惯

合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式,合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力,并在思想的碰撞中迸发创新的火花。

①主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。

②与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。

5、自主读书的习惯

阅读是文化积累和文化建构的重要途径,对人的发展有着极其重要的意义。

①养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。

②乐于读书,愿意和书交拿诗认序案守呀沙剂阻烟朋友,养成阅读的好习惯。

③不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。

④爱护书籍,苏调掌脱基委银不在公用书籍上乱写乱内画。

6、认真书写的习惯

认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真负责的习惯有积极的意义。

①读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。

②书写端正大方,保持卷贵状题面洁净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。

7、自评互评的习惯

在学习过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。通过评向风多收价,引发学生对自己或他人的反思,达到取人之长、补己之短的目的。

在学习过程中,要逐渐六浓论便斗陆田坚刑伯让学生成为评价的主体,让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会次地她低沙外评价别人。

8、搜集资料的习惯

搜集资料是一种基格婷周利本的学习技能和习惯。

①能利用查阅图书、上网浏览、实地考训哪掌班察、走访调查等渠道甚压若主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。

②对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。

9、动手操作的习惯

新课程特别强调要培养学生的动手实践能力,让学生养成动手操作的好习惯。学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验,操作步骤正确。

10.按时完成作业的习惯

认真、独立、按时完成作业,是进一步理解、巩固深化所学知识,形成技能、技巧的重要环节。认真、独立、按时地完成作业,对于培养学生的意志、学习态度乃至成人以后的劳动态度都具有一定的潜在影响。

①能复习巩固当天所学的知识,认真完成并细心检查作业。

②注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的各种能力。

(二)小学生行为习惯养成教育内容、项目、意义、目标细化要求

1、举止文明的习惯

举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。

①热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。

②见到老师、客人主动问好。

③自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

④在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

⑤向别人请教,态度要诚恳。

⑥不打架,不骂人,公共场所不喧哗。

⑦不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。

⑧集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。

2、诚实守信的习惯

对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。

①诚实守信,说了就要努力去做。

②答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。

③借了别人的东西要按期归还,说话要算话。

3、尊重他人的习惯

要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。

①耐心听他人说话,不随便打断他人说话。

②用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。

③听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。

④不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。

⑤未经允许,别人的东西不乱动。

⑥学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不能随便告诉别人。

4、守时惜时的习惯

要让孩子养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从而养成守时惜时的良好习惯。

①晚上按时睡觉,早上按时起床。

②放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。

③回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。

④做事有计划,不盲目、不拖沓 。

5、懂得感恩的习惯

学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。

①听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。

②体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

③主动替父母干一些力所能及的家务活。

④孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。

⑤要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

6、勤俭节约的习惯

勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。

①爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。

②不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。

③珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。

④节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。

⑤对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。

7、遵守秩序的习惯

规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序,任何集体活动都无法开展。

①上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。

②上下学排路队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。过路口,注意避让车辆。

③购物、上车时自觉排队,不加塞,集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。

④爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯

自己动手可以提高学生自理自立能力。

①自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。

②利人利已,用过的东西放回原处。

9、锻炼身体的习惯

健康的身体,是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。

①积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,上好“两操两课”。

②学习运动常识,做好自我保护。

③在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。

10、讲究卫生的习惯

讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中,小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。

①勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。

②饭前便后洗手。

③定期整理和清洗书包。

④爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。

⑤不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

⑥不吃变质食物,不喝生水。

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