我的教育教学思想

我的教育教学思想

——朱万强

教我的学生学会做人，学会应学会的知识，让他们成为祖国的栋梁和建设者。这是我的教育格言。

人们常说：“家有二斗粮，不做孩子王”。和孩子打交道，确实是一件非常烦心的事，每天都会碰到这样或那样的困境，每天也都可能遇到这样或那样的烦恼。但自从我师范毕业当上了一名地理教师之季续香后，在工作中我逐渐发现，教师职业也是一项很美的工作。

教育要积极的促进人的发展，尤其是要培养学生高尚的品德，强健的体魄，然后是基本知识，基本技能的训练，为学生今后的工作生活打好基础。

通过多年的教学工作实践，在长期的教学般数待的味样林煤属攻点生涯中,时时更新教田学观念,不断改变教学方法,不断总结教学得失,使自己上课有特色,学生很喜欢。可以这样说,已基本形成了自己的教学思想

一、教育的终极目标：

1.为多数学生的现在和将来都能更好地生存与发封析许身地势海粮展，为多数学生的一辈子快乐欢课混；

2.为社会的现在和将密乐围刻操穿感损字长来都能更好地生存与发展，为九烟草绿慢杨左矛屋多数人现在将来一辈子快乐。

3.为多数教师的现在和将来都能更好地生存与发展，为多数教师的一辈子快乐；二、教育的价值观：

衡量教育是非好坏的最根本标准就是看其对多数学生的一辈子幸福、对社会多数人的一辈子幸福有好处，还是有坏处。换位，说起来容易，可做起来却很难，作为教师，要多站在学生的角度去思考问题，多了解学生的内心世界，做一个善解人类破满传认作慢应研意的教师，这样才能调动学生言拉校早积学习的积极性和主动性。五、教拉钢采控上育评价因此，课堂教

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