分数的基本性质评课

评课如下：

1、教学导入联系生活实际，为学生创设问题情境，激发了学生的求颤段知欲。

2、教学中不但注重基础知识和基本技能的训练，而且较好地关注过程方法和情感的体验。教学中采用折一折、涂一涂、比一比的方法，让学生亲身经历分数基本性质的探究过程，使结论和过程有机的结合在一起，知识和能力得到和谐发展。

3、注重学习方法的教学。教学中实践与理论相结合，引导学生理解分数基本性质的内容，通过找关键词，在书中用重点号标注关键茄告誉词等，强化学生记忆、理解和应用。

分数的基本性质是分数的分子和分母同时乘友轮或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

商不变的性质被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。约分把一个分数化成同他相等，但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。通分八异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

分数的作用：

简化表达，分数的最终形态一般是化为分子、分母均为整数，可以精确表达一个数。如1/3用小数表达的话就是循环。简化计算。

如通分、约分。分数的基本性质的作用可以根据要求把分数化简，分数加减乘除四则运算的计算的结果，学习分数基本性质后通常要把计算约结果约成最简分数。

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