在信息时代，教师的“超能力”主要指教师需要具备的一些新的能力举缓和素质，以适应信息时代教育的发展和变化。具体来说，教师的“超能力”包括以下几个方面：1、信息素养：教师需要具空派备信息获取、处理、分析和利用的能斗答贺力，能够灵活运用各种信息技术工具和资源，为学生提供更加丰富、多样化的学习体验。2、创新能力：教师需要具备创新思维和创新能力，能够设计和实施创新的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣和创造力。3、跨学科能力：教师需要具备跨学科的知识和能力，能够将不同学科的知识和技能有机地结合起来，为学生提供更加综合、全面的学习体验。4、团队合作能力：教师需要具备团队合作的能力，能够与其他教师、家长和社会资源进行有效的合作，为学生提供更加全面、多元化的教育服务。
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