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猫教学设计

2023-07-21 17:40:11 编辑:join 浏览量:556

猫教学设计

《猫》教学设计

霸州镇寨上小学崔海军

教材特点:这是一篇讲读课文。运用对比的方法写大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,字里行间洋溢着作者对猫的喜爱之情.

教学目标:(幻灯片4)

1、理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情的。

2、了解大花猫的古怪性格和小猫的可爱。培养学生观察小动物的兴趣和热爱小动物的感情。

3、学习作者抓住事物的特点,细致观察和真实具体地记叙事物的方法。

4、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

教学重点、难点:1、了解课文生动具体地叙述了小猫的淘气和大猫的古怪性格,激发学生仔细观察事物的兴趣。2、能用课文中的一句话来概括段意,并用串连各段段意的方法归纳课文中的主要内容。教学过程:

一、学习导入,简介作者(出示幻灯片2、3)

二、读通课文,初步感知全文内容,并分清段落。1.指名读课文,思考并讨论预习题。2.课文写了有关“猫”的哪些内容?学习课文(让学生明确:课文写了有关“猫”的两方面的内容:一是成年猫的古怪性格;二是小猫的活泼可爱。)(幻灯片5)三、细读课文,理解内容。如何围绕总起句具体生动描述的,并通过理解重点词句体会作者的思想感情。(3

标签:教学,设计

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