增强学生的记忆能力，还要掌握大脑的活动规律，有五大规律：一是始动调节，神尺要让学生克服人体的“惰性”，掌握学习的内容由简到难；二是优势法则，培养学生明确的学习目标；三是动力定型，教育学生多学多练，“熟能生巧”就是这个道理；四是镶嵌式活动，学习内容，性质或形式要交替进行；五是保护性梁瞎并抑制橡迹，学习一小时左右，应当休息片刻。增强学生的记忆力，必须重视大脑活动的五大规律。还有就是平时要习惯去记一些东西，慢慢就会好起了。。。。
标签：记忆力,减退
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