什么是“蒙特梭利教育法”？

1、世界著名的幼教模迅仿式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立。

2、以培养儿童健全的人格为目标,主张让儿童处在“有准备的环境”之中,通过“工作”的方式,自由、自主地发展。儿童、教师、环境和教具构成了蒙氏教法的四要素,这四要素的有机结合是蒙氏教法得以成功的关键所在。

3、蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育，对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式，主要特点如下：尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期，即0- 6岁的幼儿在特定的时期会出现慎肆特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性即可亩孝纤获得最大的学习效果。

4、蒙氏教法的进步性可以概括为:给儿童以自由,有自由才有选择;给儿童以兴趣,有兴趣才有专注;给儿童以合作,有合作才有建构;给儿童以活动,有活动才有经验。

蒙特梭利教育法创始人：玛利娅·蒙特梭利，意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医学博士，女权主义者，蒙特梭利教育法的创始人。

代表作品：《发现孩子》《童年的秘密》《有吸收力的心灵》《教育人类学》

参考资料

蒙特梭利教育法：https://zhidao.baidu.com

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