后勤工作亦称总务工作。是为各单位职能活动正常进行而提供的以服务为主要目的的工作。
高等学校后勤管理是指高等学校中为教学、科研、师生员工提供物资及生活服务的各项工作的计划、组织和控制活动。
构成高等学校系统的三大子系统（教学科研系统、思想政治工作系统和后勤系统）之一，是高等学校的物质保障系统。包括技术后勤管理、图书资料管理、生活后勤管理、基本建设管理、财务管理等方面。有四条原则：
（1）服务与管理并重。从工作对象说，后勤部门具有服务与管理两种职能，服务中有管理，管理中有服务，根本宗旨是服务育人、管理育人。
（2）社会效益与经济效益统一。前者主要是多出人才、出好人才，发展科学技术。后者体现在以尽量少的活劳动消耗和物质消耗，培养出尽可能多的人才。
（3）统一指挥与民主管理统一。高校后勤服务范围大、项目多、覆盖面广、时效性强，必须行动协调，指挥统一。同时，要善于听取师生员工意见，吸收他们参与管理。后勤部门及其成员，既接受管理，又是管理的主体。
（4）管理的经济方法、行政方法并用。高校后勤具有服务经营性和学校教育性双重性质。
后勤服务应按商品经济规律搞好经营管理。行政方法是指导、调节学校经济活动不可缺少的手段，以控制由经济利益产生的盲目性。
扩展资料：
从职能上看，后勤工作分为行政管理职能和服务职能。行政管理职能，主要指行政财务管理、房屋管理、基本建设管理、物资设备管理、环境秩序管理、后勤服务的规划、协调与监督管理等。后勤服务职能，是指为保障本单位工作和职工生活提供的各项劳务和技术服务的职能。
主要有：服务中心（服务公司）及食堂、车队、医务室、服务班、技工班、电话班、浴室、理发室、小卖部、洗衣房、锅炉、茶炉房、幼儿园、疗养院、休养所、绿化副食品生产基地、礼堂、印刷厂、房屋修建队、宾馆招待所、后勤服务经济实体等。
从性质上看，后勤工作大致可划分为三种性质，即：后勤管理性工作、后勤服务性工作和后勤经营生产性工作。这三种性质的工作，各有自身的特点又相互联系，构成了后勤工作的复杂结构。
参考资料：
后勤工作，往往是负责一些吃喝拉撒睡行的保障服务性事务，肯定不是一个单位的中心工作，而是为中心工作顺利开展提供物质支持和条件保障的。但是，一个单位的后勤工作开展如何，势必影响一个单位的中心工作。
后勤工作，既繁杂，又辛苦，而且责任还重大，在一个单位往往是吃力不讨好的差事。因此，后勤工作在单位往往面临说起来重要、干起来次要的尴尬地位和局面。单位员工，但凡自认为有些能力的人，都不愿从事这样的岗位工作。单位的领导在安排后勤员工时，往往也面临好汉子不愿干、赖汉子干不了的闹心事。于是，在配备后勤工作员工时，往往也不按照人尽其能地来安排，而是抱着凑合着用的态度来使用。这种状况，后勤工作开展的水平和效果可想而知了。再说，工作思路越是如此，工作水平越无从谈起，久而久之便形成一种恶性循环的局面。
其实，后勤工作在一个单位，应该是承担着非常重要的保障功能。一个单位的整体工作状态、实际工作效率、人员的精神面貌、单位的环境气氛，往往与一个单位的后勤服务与保障工作水平有直接的关系。经常说，三军未行，粮草先动，指的就是后勤工作在单位全局性工作中的地位和作用。决定人类战争胜败的结果，战略战术和武器士气固然非常重要，但是后勤保障更是稳军心、振士气、强战力的十分重要的支撑条件。刘邦建汉之后，在封赏开国元勋时，并不是把第一功劳封赏给战功最为卓著的曹参，而是封给了负责后方建设和粮草供给的萧何。这足以说明后勤工作在全局工作中的重要性。因此，认识不到这一点的领导，决不是高明的领导；不重视后勤工作的领导，肯定不是合格的领导；后勤工作开展不好的单位，中心工作水平肯定也好不到哪去。只有一个单位的领导重视后勤工作，舍得在后勤工作上花力气投入，配备得力的人员；员工们也以从事后勤工作为荣，甘愿承担后勤工作，积极主动做好后勤工作，改善单位的工作条件，为投身于中心工作的一线员工解决后顾之忧，大家才会气顺心齐，努力工作，消除内耗，提高效率。
如何开展好后勤工作？后勤工作虽然繁杂、苦累，但是也不是没有规律可循，没有标准可依。后勤工作规律和开展标准，可以从以下几个方面来衡量：首先是要定位准，后勤工作就是为中心工作服务的。如何做好服务，是后勤工作最核心的问题。后勤工作一定要了解单位的整体工作节奏，为单位的整体工作推进做好物质保障和条件支持。其次，后勤工作一定要了解员工的愿望、困难和需求，做到精准服务，周到服务。第三，后勤工作一定要讲效率。后勤工作，往往都是与员工的切身利益密切相关的事务，员工非常关心关注，迫切需要及时解决。因此，工作效率往往就是工作水平的体现。第四，后勤工作一定要勤俭节约。后勤工作，都是一件件具体的实事，都需要一定的物力财力投入。勤俭节约，好钢用在刀刃上，将有限的资源用到最该用的地方，必将起到事半功倍的效果。
后勤工作之所以繁杂、苦累，往往是因为在实际工作中，会出现一些突发性、临时性、棘手的、不是主观愿望和客观条件能左右的事情。比如，一个高校，教学工作，科研工作，人事工作，财务工作，党务工作，一般都有成熟具体的工作流程和规章制度，无特殊情况，按部就班开展工作即可。但是，后勤工作，常常会呈现临时性的、非常规工作状态。一旦出现这样的情况，便是时间紧，任务急，难度大，没有惯例可循，更多是处于一种应急情形。这种情况下，思考问题，研究对策，制定措施，便不能按以往的习惯性思维和固定流程来做，而应实事求是，主动面对，本着兵来将挡、水来土掩的沉着冷静，商讨办法，解决问题。也不能遇到一些麻烦事，就去找规矩、套流程，这样可能啥事也干不成，而是应积极主动地去沟通协调商量，甚至是转变思路，作适当的工作让步，更不是遇事先要讨个是非曲直的说法。如果一遇到事，就要分清责任，讨个说法，那么往往会陷入无休止的争论之中，什么问题也解决不了。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在从中笑。后勤工作者，就如同主席笔下的梅花，只报春，不争春，为他人做嫁衣裳。
对于宿舍的管理，学校安保检查，学生生活援助等！
高校后勤承担着管理育人、服务育人和环境育人的重要职能。随着后勤社会化改革进程的加快，高校师生对后勤服务和管理水平的要求越来越高，高校后勤本身也需要不断调整，使自己的服务管理水平符合科学化、程序化、专业化之要求。后勤工作主要有以下内容：
后勤管理包括财务管理（财务计划管理、预算资金管理、预算外资金管理、财务活动分析与财务监督）、财产物资管理（固定资产管理、材料及低值易耗品的管理）、基本建设管理（计划管理、设计管理、施工前准备、施工组织管理、竣工验收与结算）、房产管理及维修（房产产权与档案管理、房屋使用管理、职工住宅分配管理、房屋及附属设备维修管理、经济管理）、水暖电气管理（供用电管理、给水与排水管理、供暖管理、经济管理）、伙食管理（食品质量管理、伙食成本管理、营养与卫生管理、伙食服务管理、伙食经济管理）、汽车运输管理（车辆管理、服务管理、安全管理、经济管理）、医疗卫生管理（医疗质量管理、医疗卫生经济管理）、其他服务管理（接待服务管理、生活服务管理、幼儿园管理等）以及后勤服务经营实体管理。
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