然而，红黄蓝真有外界标榜得这么好吗?我们来看看下面两个例子再做定论吧。 案例一、 我们孩子(2岁2个月)在红黄蓝亲子园上思维课，那天我们孩子上课的时候不谨粗氏太配合，总是自己跑着玩，我拉他回来，他就又跑，我再拉他，他就叫，我觉得强迫也不是办法，可老师的眼神已经不太对劲儿了。 后来有个环节是老师从布袋里拿出各种水果，让孩子们说出祥散名称，我们孩子坐到了老师旁边，我拉他回来(因为老师不让孩子上前去)他不干，老师虽然不乐意，但看我拉孩子，孩子不干，还叫，也勉强没说什么。但紧接着问题出现了，水果认完了，老师让小朋友一个一个上来根据老师说的名称把相应的水果找出来给装回布袋。老师先问了一下我们孩子，我们孩子找出了水果给装进了布袋，但孩子还非得接着装，我上去拉孩子，孩子也不干，本指望老师能有什么好办法，因为她们毕竟是专门从事这种工作的，可没想到她不但没发挥出什么长处，反而说让我管好孩子。 我觉得当着那么多家长孩子的面，这样说我们，是非常不合适的，况且一个两岁的孩子到底该怎么教育，有什么特点，难道连她们这些自诩为早教专家的都不知道吗?一个两岁的孩子也许今天饿了或者累了什么的原因，所以不能自制，这难道有什么不能理解的吗?!难道每个孩子上每节课都会很老实吗?!这个老师总是希望孩子们很遵守课堂纪律，这可能吗?!可都是两岁的孩子!我说我也没什么办法，她又说这是大家上课呢。于是，我带着孩子离开了教室。 之后孩子爸爸跟他们的经理反映了我们的意见，当时那个经理满口肯定我们的观点，对我们的意见也表示接受，最后说会反映给园长，会让那个老师给我们打电话。但我们等了一个月也没有什么人给我们打电话，我们给红黄蓝的400******打电话，说要投诉，接电话的说会跟她说，会给我们回电话，但又是黄鹤一去不复返。我们给总部打电话，才找到了负责北京区的部门，反映了此事。她说会让园长给我们打电话，会处理的，但最后也就是那个经理给我们打了个电话，说自己出差了，昨天刚回来，所以才一个月没给我们打电话，对不起。我的天，我这一个月每周上课都能看见他。接着那个老师给我们打电话，我跟她说了我对此事的看法和我觉得她做的不当的地方，她也就是哼哼哈哈。挂了电话之后，我都不知道打这个电话有什么用。 小编点评：以上这个案例反应了红黄蓝存在的三个问题。 第一，教师素质不过关。发生在自己课堂上，自己处理不好倒怪起家长来;家长好心好意给你提点意见，你倒哼哼哈哈了。从中可以看出红黄蓝存在部分师资不过关的教室，不会处理问题，也不虚心向学，更不接收家长的意见。 第二，没有健全的责凳改任制。一旦出现问题，不是你推给我就是我推给你，像打太极一样，把问题推来推去。 第三，红黄蓝没有健全的管理制度。对于家长反应的问题处理不到位也不及时，从另一个角度来说，红黄蓝没有做到很好地尊重家长的意见。
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