1、象形识字法
象形识字法是引入甲骨文等古文字的方式讲解，从汉字的造字历史去还原汉字的含义。这种识字方法不同于传统拼读。象形文字从图形中来，幼儿对图形的理解和记忆更符合自身规律。
2、环境濡染法
（1）家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片；
（2）户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣；
（3）食品袋、电视节目等到处都有视觉语言，都可培养孩子的兴趣和习惯。
3、生活识字法
（1）吃东西识字；
（2）人体感觉识字；
（3） 认物识字；
（4） 认名识字；
（5）活动识字；
（6） 观察自然识字；
（7）购物识字等等。
4、游戏识字法
孩子最喜欢游戏，学就是玩，玩就是学，玩中有学，学中有玩。“立体早教法”有句名言，有趣的学就是玩，有益的玩就是学。例如：
（1）表情识字：笑、哭、眨；
（2）动作识字：站、爬、捏；
（3）教小动物“识字”；
（4）文字当物识字；
（5）手心手背猜字；
（6）谜语识字等等。
5、趣味识字法
即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字，“小朋友，跟我念”，边读边指即如是也。
（1）帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里，大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事；
（2）学儿歌，识字；
（3）学古诗，认字；
（4）顺口溜识字；
（5）看地图识字；
（6）学音乐识字；
（7）读经典故事识字等等。
6、思维识字法
（1）全脑通教育是一种全新的识字方法，其核心就是运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。
（2）孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。
（3）孩子不需要花太多的课余时间，就能轻松学会全部生字，并达到一定的阅读水平。
7、看图识字法
看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应，孩子特别容易感兴趣。
（1）教孩子做字卡，捉迷藏(自己做字卡，然后把卡藏起来，让孩子去找字)。
（2）宝宝模仿方法识字宝宝都爱模仿，而且很愿意教给别人，采取宝宝教大人认家长通过与宝宝相互之间来教对方识字，吸引宝宝。
（3）观看动画帮助识字：是观看动画，孩子喜欢并容易接动画片内容有丰富的数学、天文地理、人文知识以及安全教育、性格培养等，紧扣宝宝兴趣，在学中玩，玩中学。
8、阶梯想象识字法
阶梯想象识字法是根据字的字形、字义、字理进行变化，并采用黑白图画、黑白动画、彩色图画、彩色动画的形式将一个字进行阶梯式的变形，让孩子不仅能可以快速认识汉字，并且可以记住汉字的意思。
扩展资料
教学要求：
1、认清字形。汉字字数多，各具特征，有的形体繁复（如“镰、魏、赢、戴”），有的差别细微（如“干—千”“未—末”），需要认真辨析，一笔不苟。要教学生熟悉字的笔画、笔形、笔顺、笔数，熟悉组成合体字的各种结构，包括各种偏旁。
2、读准字音。汉字本身不能显示读音，有些字虽可借助形声字的表声部分来帮助读出字音，但可借助的不多，字的读音要依靠汉语拼音字母。
3、了解字义。汉字是汉语的语素，有时作为单音词，有时和别的字构成复音词，字的意义要在词里才能显现（如“花卉”与“花钱”，“行动”与“银行”）
参考资料来源：百度百科——识字
参考资料来源：百度百科——识字教学
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