三者都是备课的中心，缺一不可。备课是教学的基本环节，是教师圆满完成课堂教学任务，保证教学质量的关键环节之一。其包涵三方面核心内容，即备学生、隐举备教材、备教法。备学生即是对学生的知识基础，学习能力，学习风格等做全面的分析。备教材即是在深刻研究搭桐教材基础上，处理和加工教材，确定合适的教学内容，确定教学内容的重点与难点，深度与广度。备教法即是要求教师掌握多种教学方法，以启发式教学思想作为运用各种教学方法灶枝碧的指导思想，做到"教学有法"与"教无定法"的和谐统一。
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