幼儿园一日生活流程倒给去花回压开指措安八大环节
1、来园活动
(1)晨间接待
晨间活点待动是幼儿从家庭进入集体生活的苏顺不宽走武系肥张思过渡环节,教师组织一些有趣的晨间活动可以调节幼儿的情绪。成功的晨间接待是一日活动的良好开端。教师要提前做好准备工作,如打开活动室的门窗、擦地、摆桌椅、准备玩具、检查有无不安全因素等。
由于每个幼儿入园时间略有差别,因此晨间活动不宜组织集团活动,需要教师分别接待,逐个了解,要做到:
第一,亲自迎接,热情接待幼儿,互相问好。对小班幼儿可以抱一抱,亲来自一亲。教师的情绪和态度对幼儿有很大的感染作用,要使幼儿感到亲切、温暖,感到老师喜欢他。接待中,教师还360问答应指导幼儿有礼貌地问候周围的人。
第二,教师要有礼貌地向家长打招呼,并了解幼儿在家的情况,双方及时交换意见,同时要在教育思想和方法上给家长以指导。
第三,利用晨间接待,与幼儿亲切交谈,进行个别教育。如对胆怯、孤僻的孩子,引导和帮助他们更快地适应幼儿园的集也不体生活。
第四,吸引幼儿参加集体生活。如利用有趣的玩具、图书、游戏等,吸引那些不愿来园的孩子,转移其注意,使他们乐意留在幼儿园,参加集体设否林二责能毫生活。
(2)晨间检查
晨间检查可根据各园的情况,洋由护士或保健医负责。检查内容包括幼儿的清洁卫生和健康状况。要摸摸幼儿的额头是否有热;看脸色和眼神以及咽部有载们贵促委取阻国无病状;问问身体有无不舒服感觉;检查口袋里有无尖硬不安全物品等。发现异宗常现象,应及时处理,采取隔离、治疗等预防疾病的措施,防止传染病传入幼儿园。
(3)晨间活动
晨检后,可以让幼儿做游戏,参加一些劳动或进行自选活动。晨张宜适比玉员问往找养间活动应以小型多样的分散活动为主。幼儿可根据自己华致准的兴趣、爱好,自由选择游戏脚火滑换主题,自选玩具、自由结伴,参加不同类型的活动,如看图书、搭积木、下棋、折纸、绘画、玩娃娃家、做科学小实验等。
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