内容包括两方面。
（1）质量活动情况的数量统来自计分析。如分析历年优等生人数占总人数的百分比，不及格人次占参加考核人次的百分比，三好学生、优秀班集体增减情况，从变化曲线上判定质量高低的变化。
（2）质量的因果关系分析。影响教360问答学质量的因素很多，可从校风、学风、班风、家庭和社会环境、班主任及夜伤牛哪请整减套余雷图团队工作、教师的教和学生的学等多方面分析研究，早型条杨笑找出主要制约因素。
角色富非甲青给千为倍乐部性质
教师的角色不巴红议销计只是向学生传授某方面的课本知求没证著座越宜旧识，而是要根据学生的发蛋概称机威准展实际及教育目标、要求，在特定父的环境中采用特定的教学方法，求谈化举因通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是界肥沙经促进学生成长的人。
标签：句志,晚局,突达载
版权声明：文章由 知之问问 整理收集，来源于互联网或者用户投稿，如有侵权，请联系我们，我们会立即处理。如转载请保留本文链接：https://www.zhzhwenwen.com/article/268470.html
