英语音标发音表读音如下图:
所有音标发音表中读音如下:
1、/i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,滚告卜此音是长元音,一定注意把音发足。
2、/ɪ/ 舌抵下齿,双唇扁平分大穗开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。
3、/æ/ 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音
4、/e/ 舌近硬腭,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音
5、/з:/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音
6、/ə/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音
7、/ɑ:/ 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
8、/ʌ/ 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音
9、/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音
10、/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“奥”音 是字母o在单词中的发音
11、/u:/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音
12、/ʊ/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音
13、/aɪ/ 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音
14、/eɪ/ 舌尖顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。
15、/aʊ/ 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音
16、/əʊ/ 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音
17、/ɪə/ 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音
18、/eə/ 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读友圆音
19、/ʊə/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音
20、/ɔɪ/ 双唇外突成圆形,发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开,发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音
21、/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。
22、/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻,须振动声带。
23、/t/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。
24、/d/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。
25、/k/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音。
26、/g/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,须振动声带。
27、/s/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。
28、/z/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出,须振动声带。
29、/f/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
30、/v/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。
31、/ʍ/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,相当于/hw/。
32、/w/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,须振动声带。
33、/∫/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来。
34、/ʒ/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。
35、/h/ 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。
36、/j/ 双唇微开,舌抵下齿贴近硬腭,气流摩擦而出。
37、/l/ 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。
38、/r/ 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。
39、/m/ 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。
40、/n/ 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。
41、/ŋ/ 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。
42、/θ/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。
43、/ð/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦,须振动声带。
44、/t∫/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音。
45、/dʒ/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。
46、/ts/ 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”之摩擦音。
47、/dz/ 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”之摩擦音。
48、/tr/ 舌尖抵住上齿,作好发“t∫”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”之摩擦音。
1、元音发音单位
以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元音字母就有几个音节。
2、音节的划分
① 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时,一个辅音字母组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter,mem-ber,chil-dren,daugh-ter
② 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅音字母属于重读音节。
例如:
长音 pa-per,stu-dent,fa-ther,ze-ro,mo-tor,far-ther
短音 sev-en,stud-y,moth-er,ver-y,mod-le ,weath-er
3、重读音节
单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
4、开音节
① 绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如:no,blue,ba-by,stu-dent,se-cret
② 相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如:name,these,bike,home,excuse
5、闭音节
单个元音字母后面有辅音字母(r、w、y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节。
例如:bag,egg,fish,not,cup
6、双音节词重读规则
① 双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如: stu-dent,Chi-na,sec-ond,au-tumn
② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如:a-bout,be-fore,ex-cuse,re-pair,for-get-ful,in-ven-tor
7、多音节词重读规则
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如: el-e-phant
词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如:scien-tific,im-pression,na-tion
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