其实，阅读能力的培养，要从小开始塌宏，从早期阅读开始。哈佛大学的斯诺教授，带领美国国家儿童阅读委员会分析近20年有关儿童阅读的研究成果表明，正确有雹悄效的早期阅读，是儿童进入学龄期后书面语言学习成功的基本保证，对孩子的身心发展都具有重要的意义。什么是早期阅读呢？早期阅读主要是指学龄前的儿童（0-6岁）进行的阅读活动，这其中跟我们常规认知中的读书认字还有很大的区别。早期阅读是对儿童阅读能力，尤其是阅读兴趣的培养。其内容也是非常丰富的，孩子们通过去看丰富的颜色，生动的画面，以及相应的语言表述去理解读物的内容。早期阅读对于孩子来说不仅仅是读书这么简单，更是对多种感官的刺激，比如，通过观看画面来刺激视觉，通过听家长讲故事来刺激听觉，通过手指配合去翻书来刺激触觉、锻炼手部精细动作。源衫渣早期阅读对于孩子来说不是枯燥乏味的，而是有趣多彩的。早期阅读要从孩子多大开始呢？早期阅读可以从宝宝出生以后就开始了，实际上很多妈妈孕期就就会给胎宝宝进行阅读兴趣的培养，讲一些胎教故事给孩子听。
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