教育问责制(accountability in education)出现于在美国20世纪70年代,主要是针对中小学培养的学生不能满足家长和社会的要求产生的,它让社会各界共同关注学校教育,从而让学校以更低的成本培养出更合格的学生,为美国社会的繁荣做出了不可磨灭的贡献。教育问责制就是教育工作者以培养高素质的学生为目的,以履行对公众的教育承诺为己任,以追求效能为要求,最终接受责任追究的一种奖惩机制。
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