儿童厌学症的治疗方法

儿童厌学症主要是予以家长辅助心理调整、心理干预的方法治疗。

儿童在学习场景下出现厌烦、抵抗等情绪，通常情况下情形较轻，一般仅需家长辅助进行调整，但如果情形严重，孩子已经产生紧张、焦虑、暴躁、抑郁等情绪障碍，甚至影响到进食、睡眠，无法正常上学和生活，则建议家长根据孩子自身情况和医生建议，选择合适的心理干预治疗，如精神分析和心理动力性治疗、认知行为治疗、家庭治疗、人本主义治疗、药物治疗等。好的治疗方法需要有针对性和渐进性，并且需要孩子自身以及家长、周围环境等共同调整。另外，如果孩子的厌学和一些自身病症有关，则需进行相关的治疗。

儿童厌学的原因有很多，主要包括以下几点，首先，可能与新课程有关。还没有理解新课程的奥秘和兴趣。当突然接触到新课程时，无法直接激发儿童的学习兴趣。其次，可能与教师的教育方法有关。在小学，可能已经习惯了启发式和有趣的教育。中学毕业后，接受了更多的教育，并将课程内容直接教给儿童。此时，儿童可能无法适应学习方法。第三，在与同学比较的过程中，如果发现自己的学习劣势或表现低于其他学生，就会对自己的期望感到不满和失望，从而产生厌倦感。

家属应为患者提供舒适的生活环境，经常开窗通风，保持室内空气新鲜。恢复期注意休息，保证充足睡眠，避免过度劳累，促进身体恢复。注意个人和环境卫生。患者应经常洗手和清洁。加强营养支持，多吃高蛋白食物，如牛奶、鱼、鸡蛋等。

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