绘画临摹就是在照着现成的绘画作品进行仿制，在这个过程中绘画者能够感受到原作者的技术手法、绘画特点、以及艺术内涵。
按照原作仿制绘画作品的过程。临，是照着原作写或画；摹，是用薄纸（绢）蒙在原作上面写或画。广义的临摹，所仿制的不一定是原作，也可能是碑、帖等。临摹为了学习技法，侧重临摹的过程。为保存、修复、展览、出售而取得复制品，闷渣侧重临摹的结果。
绘画临摹并不是一个不好的习惯或是照抄的习惯，临摹是学习绘画一个重要的过程，包括对于有价值的作品也要靠临摹来展览等。
扩展资料：
绘画临摹可分为：搜陆实临、意临、默写三个阶段：
阶段一：实临。即忠于原作，求“以形写神”。
在实临时，循着自己读画时的思想，一丝不苟地练习。练习时要注意原作的处理方法，力求与原作一致，要带着研究的意识进行临摹，多实临，可以增加初学者绘画技巧的熟练程度，丰富经验，加深对艺术作品构图、色彩、用笔的辨别和鉴赏能力。
阶段二：意临。即临摹时不拘泥于原作的形似。
意临必须是经过实临阶世罩顷段后才进行，不然容易变成“四不像”。既可以整体意临，也可以临原作的某一个局部。初学者在学习过程中，对某一概念模糊不清，或写生到一定程度之后遭遇瓶颈，水平停滞不前时，都可运用意临的方法。
如在练习人物半身像时，手的刻画较为复杂，这就需要初学者找资料，研究手的骨骼、肌肉及比例关系，并进行多次单幅临摹，才能掌握其技法。
阶段三：默写。临摹作业结束后，需要对自己的水平进行检验，这就进入到了默写的阶段。
前面提到的实临和意临，其目的是为了通过实践学习前人的技法，理解前人的观察方法和造型原则，以及用色、用笔的技巧，并以这些知识和经验丰富自己的技术。默写不同，其目的是锻炼记忆力(超长的记忆力是艺术家必备的素养之一)和主动造型能力。
默写可以避免被动地照抄对象，防止长期写生或临摹造成的不动脑子分析单纯地抄调子、抄颜色。默写需要记忆力和想象力共同工作才能完成。它能检查自己是否已经掌握所学的知识，并加深对相关知识的记忆。
参考资料来源：百度百科——临摹
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